３年生は、体育科でリレーに挑戦。

　「がんばれ！」

応援の声がグランドいっぱいに響きます。

「どうやったら、早くなるのでしょうか？」

作戦タイムでは、

「もっと、内側を走った方が良いよね。」

「バトンパスを工夫してみよう。」

作戦を練る子ども達です。体育も思考・判断・表現。

「キャー！」「こっち、こっち」

子ども達の歓声がこだまします。

こちらは、アウトドアクラブ。今日はみんなでドッジボール。

「カキーン！」（イメージ音）

先生の打ったボールは、伸びて伸びて伸びて。

バッターボックスに打者が立ちました。

みんなかまえて守備につきます。

ヒットです！

飛んだ打球をナイスキャッチ！

ダンスクラブです。高学年が下級生に優しくステップを教えています。

先生も一緒に活動しています。

サッカークラブ。４チームに分かれて、対戦中です。

今日から縦割り活動を開始しました。

今日は、その１回目。

「はじめましての会」です。

６年生は１年生を。５年生は２年生を迎えに行きました。

３・４年生は、自力で指定された教室へ移動。

「グループのお名前わかりますか？」

途中迷子になりそうな子に、高学年が優しく声をかけます。

集まった後は、自己紹介。

休み時間に外で元気に遊ぶ子ども達。

先生方も一緒に思い切り体を動かします。

仲間とともに遊ぶことで、人間関係も深まります。

仲間とともに運動することで、体を動かす楽しさを味わいます。

そして、体を動かし体力を付けることは、免疫力アップ！

中には、異年齢で遊ぶ子ども達も！

遊具でも子ども達がたくさん遊んでいます。

登り棒も上の方まで登っている子も。

「おもしろそう！」

「あの楽器！みたことあります。」　

色々な打楽器が子ども達の前にならびました。

それぞれの打楽器のよさを活かしながら、

リズムアンサンブルに合う楽器を選びます。

楽譜を見ながら、どの楽器がぴったりなのか

みんなで相談！

さて、どんなアンサンブルになるでしょうか。

２年生のプログラミング授業！

今日は、キャラクターを作りました。

自分の好きな形や色を加えて、いくつかのキャラクターを作成。

このめがねの形の中に入れていくと・・・。

ここからは、次回のお楽しみ。

実際にプログラミングでキャラクターを動かしてみます。

素敵なキャラクターがたくさん誕生しました。

こちらは、富士山！

「富士山といえば、松だと思って作りました。」と子どもの声。

この集中力！次回もまた楽しみですね。

今週から３年生の算数は、少人数指導。

各学級を３つに分けて､学習しています。

挙手する手から､子ども達のやる気が伝わりませんか。

「ちょっと、中学生みたい。」と子どもたちの声。

新鮮な思いで学んでいる子ども達もいます。

体力向上ののびのびタイム。東っ子体操にプラスして

リズム縄跳びを始めました。

１年生も見よう見まねで一生懸命跳ぼうとしています。

この「やってみよう！」という思いが素敵！

朝礼台の上や前で見本を見せてくれるのは、５・６年生の

体育委員の皆さんです。

かっこいい！

　今日の児童集会は、放送で生活整備委員会の皆さんからお知らせが

ありました。

　もくもく清掃のことなど全校の皆さんが気持ちよく過ごすための

内容をクイズについて広報。一人一人が自分の役割を果たしていました。