森の中にぐんぐん入っている子どもたち。だんだん活動範囲が広がってきました。

木立の中から柔らかな日差しが差し込みます。

「これは何ですか」

積極的に質問する子供たち。

日時計の説明を聞いています。

「あっ！理科の学習に似ています。」

学んだことを関連付けて思考する子もいました。