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カテゴリ:5年生

社会科見学で藍染体験をしました!

5年生の教室前に社会科見学で作成した「藍染」を掲示しました!

同じ作り方をしても一つとして同じ模様がなく、色合いも変化しています。

ひとりひとりにとって素晴らしい体験をすることができました。

そして、伝統工芸の良さを実感した社会科見学でした。

 

「読書の秋」

本日、読み聞かせが行われました。

秋も深まり、「読書の秋」となりました。

いつも以上に集中して、読み聞かせを聞いて、自分でも本を借りて読書し始める子どもたちの姿がありました。

「食欲の秋」「スポーツの秋」など様々な秋を感じ、残り2か月も満喫しましょう。

就学児健康診断の打ち合わせが行われました。

11月9日(火)に実施される「就学児健康診断」のお手伝いの内容について、5年生と担当の教員で打ち合わせを行いました。

来年度入学してくる1年生の補助を行い、来年度の最高学年としての意識を高める機会になることでしょう。

5年生もいつも以上に真剣に話を聞いて、自分の役割を確認していました。

来年入学してくる1年生が安心して入学できるように自ら進んで行動していきましょう。

 

運動会に向けて準備が進んでいます!

あと4日に迫った運動会に向けて、休み時間を活用して、「全集中!」して万国旗を取り付けました。

一生懸命に国旗をつける姿に運動会を成功させようという意気込みが感じられました。

当日も「一致(One)団結(Team)」になって、成長した姿を見せたいと思います。
「笑顔輝け」新郷東小学校5年生!

バーコード大作戦2

 前回の6年生に引き続き、今回は5年生がバーコード貼りを行ってくれました。図書整備ボランティアさんもサポートしてくださりました。ありがとうございました。

 説明をしっかり聞き、5年生もとても丁寧に貼っていました。5年生のおかげで6棚完了!東っ子の協力のおかげで、9月の開館へ向けて環境が整ってきました。

雨の日の過ごし方

今日は朝から雨模様。

休み時間の校庭はご覧のような状態でした。

これでは校庭で体を動かして遊ぶことができません。

体育館から楽しそうな声が聞こえてきました。

5年生の先生と児童たちが遊んでいます。

これは「雨の日パスポート」という取り組みで、

雨で休み時間に校庭が使えない日は、学年ごとに順番で体育館を使って遊ぶことができます。

今日は5年生がこのパスポートを使える日でした。

軟らかいソフトバレーボールを使ったドッジボールに先生も参加しています。

球が当たってもあまり痛くないのがソフトバレーボールのいいところです。

5年生の子どもたちは汗びっしょりになるほどたくさん遊ぶことができました。

とても楽しい雨の日の休み時間になりました。

スペシャルゲストによる道徳の授業

校長先生をお招きして、道徳教材「やさしいユウちゃん」の学習をしました。

本当のやさしさ、親切とはどのようなものか、考えを深めることができました。

 

<子どものノートより>(一部抜粋)

・やさしい、とは人を助けることだけじゃなく、相手のことを考えることもやさしさと言うことが分かりました。

・人の気持ちを考えたり、信じたりすることだと思った。

・人に親切にするだけじゃなく、人のことを思って行動することが大切だと分かりました。

・本当のやさしさは相手のことを思って、友達を信じることだと思いました。

 

タブレット活用中!

今週から個人用タブレットを使い始めました。

初めは戸惑っていた子どもたちでしたが、すぐに慣れはじめ、課題を提出したり録画機能を用いて動きを見合ったりするなど、「楽しく」「効果的に」学習を進めることができています。

様々な機能を活用して、子どもたちの学習がさらに充実したものになるよう、準備を進めてまいります。

【総合】きらり川口映像学習

3学期の総合的な学習の時間では、映像学習を行っています。

各クラス4人~5人の班に分かれ、決めたテーマごとにビデオニュースを作成しています。

 

いよいよ今週から各クラス撮影が始まります。

班の仲間と協力し、完成を目指しましょう。

構成表を書いている様子撮影をしている様子

 

箏(こと)体験授業

先日、講師に栗原比登美先生をお招きし、5年生が箏(こと)の体験授業を行いました。

講師の先生による模範演奏「春の海」に始まり、箏の歴史や楽器について説明を聞きました。

 

 

 

 

 

 

 

次は、実際に「さくらさくら」を演奏しました。

緊張している様子の子どもたちでしたが、真剣に取り組み「さくらさくら」を演奏することができました。

 

 

 

 

 

 

 

最後は講師の先生による「紅蓮華」の演奏です。

知っているあの曲を箏で演奏するなんて。

子どもたちの目はキラキラしていました。

 

素敵な演奏とご指導をありがとうございました。