「わあー。広い。」と子供たちの声。

並び方もだんだん上手になってきました。

国語科「名前つけてよ」。主人公の二人の関係について

自分だったらどうするかを一人一人が考えました。

友達のお話をよく聞いています。りっぱな態度です。

（分散登校中の一コマ）

教室移動の4年生。本を手に図書室に向かいます。

一人一人が意識してます。ソーシャルディスタンス。

図書室で本を選んだ子供たち。

今日、手に取ったのはプログラミングの本でした。

どんなほんかなあ。楽しみですね。

体育館で活用していた、机付きのいすを音楽室へ返却。

6年生の皆さんが片付けてくれました。ありがとう！