え

「かわいい。」

「思ったより、小さいとおもいます。」と子供たち。

眠り猫のいわれと裏側のスズメのいわれに納得。

柱の模様にご注目！

何か気づくことはありませんか？

「あっ！わかりました！」

「模様が逆になっています！」

さて、そのわけは何でしょう。

ぜひお子さんに聞いてみてください。

この灯篭は、伊達政宗公から・・・の説明に「へー」。

鉄の灯篭を作って送るだけの財力があったということに

みんなで驚きの声。

陽明門を見上げる子供たち。

別名、ひぐらしの門。

ずっと眺めていたくなるような景観です。

12月からは、また工事をするとのことです。

いい時期に見られてよかったですね。

「みざる　きかざる　いわざる」　日光の三猿。

猿の一生を表現している彫刻のお話に、引き込まれるこどもたち。

子供たちの目線の先にあるものは・・・。

想像の「象」。といっても、予想して作成しているため

実際の「象」とは、異なるところがあります。

彫刻の美しさに、見入る子供たち。