２学期が始まり、アサガオはいまだ元気に花を咲かせていますが、徐々に実をつけ始め、中には種ができています。

今日は、生活科の学習で「実」の観察を行いました。

「ぼくのは、５個種が入っていた！」

「この実はまだ緑だからもう少しで種ができるかな。」

子ども達はたくさんの発見をすることができました。

できた種は、来年の１年生へのプレゼントにする予定です。

４年生、大きなけがもなく、帰校しました。

教科書、授業では学びきれないものを実物を見て、見学することを通してさらに深めました。

また、「場」「時」「礼」を意識した行動も見られました。

今回つけた力を、次は運動会で生かしていきましょう。

利根大堰を見学しました。利根大堰から５つの水路に分かれ、私たちの住む町へと流れていきます。

これらの水は、私たちの生活、農業、工業のために使われます。

ふだん蛇口を回せば当たり前のように出てくる水ですが、さまざまな思いや工夫の中で私たちのもとへ届いているのですね。

さきたま古墳公園にも彼岸花が咲いていました。

新郷東部公園に彼岸花を植えた４年生は、彼岸花の開花に気づき、観察していました。

昼食後は、丸墓山古墳の見学です。

丸墓山古墳から忍城を見ました。戦国時代、この地を拠点として水攻めをした歴史を知りました。

※矢印のあたりに忍城がありました。

また、丸墓山古墳から鍵穴の形をした稲荷山古墳や将軍塚古墳も見つけました。

さきたま古墳公園での昼食です。

黙食での昼食ですが、みんなで向かい合って食べる食事に心なしかいつもより表情がにこやかです。

食後は、丸墓山古墳を見学します。

消火器を使用した消火体験をしました。

火事を発見し、消火活動するときは、

①「火事だ～」と大きな声で知らせる

②消火器をもって火元へ向かう

③ピンを抜く

④ホースを外し、火元に向ける

⑤レバーを握る

この４つのポイントで消火をしますが、消火活動ではすべてではありません。

４年生のみんなは「１１９番する」「周りに知らせる」など発言していました。

その時に自分ができることを考えて、自分の身を守る行動をしましょう。

　リーダーさん大活躍。並ぶときにも自ら進んで声掛けを

しています。

　周りのお友達の協力も素敵です。

災害が起きると　大切な家屋との時間は。

「やはり、備えていることが大切」

子供たちは、体験を通して多くのことを学んでいます。

もし、身近で災害が起きたら

日常の風景は変わってしまう。

「教室に椅子がこんなになるなんて。」と子供たち。

　埼玉県防災学習センターに到着。集合写真を撮影した後、

二つのグループに分かれて学習がスタートしました。

　まず、第１グループ。防災センターの方にご案内いただきます。

「稲村の火」の視聴です。

和歌山県であった本当のお話。どの子も真剣に見ています。

もし、自分だったら・・・。

いろいろなことを感じて、考えながら視聴している様子がわかります。

　津波の恐ろしさ、避難することの大切さ。

命の尊さ。そして、収穫した稲穂を無駄にして人々の命を守るために

火をつけて知らせたごへいさんの決断。

日常、近所の方々とのかかわりあいの大切さ。

多くのことを感じている様子です。