社会科では、「わたしたちの町の周りの様子はどのようになっているのだろうか」という学習問題の解決に向けて学習を進めています。「学校の周りの様子を知るために高い所から見渡したい！！」という子供たちからの意見を受け、小学校生活で初めて屋上に上がりました。

　「工場が見えるよ！！」「学校の周りは家がたくさんあるね」など、たくさんの発見を地図に書き込んでいました。

３年生になって初めての理科は、観察からスタートです。

生活科では使わなかった虫眼鏡を使うので、虫や植物の形や色の

細かいところを発見することができました。

今日見つけたことを発見カードにまとめていきます。

　３年生になり、音楽の授業は音楽室で、音楽の先生に教えてもらいます。中里先生からは、相手を思いやる気持ちを大切にしてほしいというお話がありました。

　元気に校歌を歌う３年生。素敵な歌声が音楽室中に響いていました。

毎年、松原食品さんにお豆腐作りを教えて頂いています。

温めた無調整豆乳ににがりを入れるとすぐに固まってきました。

固まったお豆腐を容器に移して、水分を抜きます。

出来立てのお豆腐は甘かったり、大豆の風味がしっかりと味わえたりと、とても美味しかったです。

子どもたちも、おいしいと言いながらペロッと全部食べてしまい、もっと食べたいと言っていました。

図工で身近な自然を描きました。

校庭を探検して、描きたい落ち葉を探しました。

緑色の落ち葉、茶色の落ち葉、紫色の落ち葉など、たくさんの落ち葉を子どもたちは集めてきました。

水彩絵の具で思い思いに描きました。

名前は、ローマ字でかっこよく書きました。

今、教室の廊下側のファイルに入れて、みんなが見れるように飾っています。

本日、栄養士の先生から、給食について特別授業が行われました。

苦手な食べ物が給食にでる理由について、子どもたちからは、「体に必要な栄養があるから」「健康な体をつくるため」「苦手なものでも食べられるようにするため」など、様々な意見が出ました。

そして、実際に給食センターで使われている道具も見せて頂きました。

金属のひしゃく一すくいで１０人分だそうです。

今まで知らなかった給食について、たくさんのことを学べた貴重な機会でした。

本日は、競書会本番です。

一文字一文字、とても丁寧に筆を運ばせていました。

1月23日から校内書き初め展が実施されます。

自分たちが書いた書き初めが、各教室の廊下に展示されます。

体育館で、2回目の書き初め練習を行いました。

今回も、学校応援団の方々にご協力いただきました。

一文字一文字、とても丁寧に、そして慎重にお手本を見ながら筆を進めていました。

1月10日の競書会に向けて、みんな頑張っていました。

10月に蒔いた大根の種。

☆　大根の種を植えたよ♪　☆　3年生

収穫の時が来ました。学校応援団の方々にご協力いただきながら、みんな一人ずつ大根を畑から抜きました。

とっても大きな大根が収穫できました。

1月の持久走大会に向けて、本番と同じコースを試走しました。

3年生から１０００ｍになります。

のびのびタイムや体育の時間、休み時間にみんな練習を頑張っています。

晴天の下、３年生は国営武蔵丘陵森林公園へ校外学習に行って参りました。

森林の木々はすっかり冬の装いです。

環境教育担当の方にご指導いただきながら、森の中でたくさんの発見をしました。

どんぐりなどの木の実や虫を見つけたり、木の切り株などを観察したり、子供たちは大興奮でした。

お昼を食べた後は、ぽんぽこマウンテンにて自由遊び。

自然の探検に出かける班もあれば、トランポリンで遊ぶ班もありました。

大自然を満喫し、とても充実した１日を過ごすことができました。

お弁当作りなど、ご準備ありがとうございました。

東っ子コンサート本番もいよいよ近づいてきました。

学校応援団の方々にもご指導いただきながら、それぞれの場所で練習を頑張っています。

歌唱もとてもきれいな響きになってきました。

げんのうを使い、とんとん釘を打ちました。

まずは、使い方から勉強しました。

そして実践！！

トントントントン、みんな上手！！

お！これは！！

イメージがわいてきます！

次回の図工も楽しみです。

図工「いろいろうつして」で版画を作りました。

作った版にイメージしたインクを塗り、印刷していきました。

ローラーでインクを塗り、ばれんでしっかりと押し付けていきました。

みんな、イメージが形となっていきました。

体育では、セストボールに取り組んでいます。

３対３の試合で、バスケットボールのゴールのようなところにボールを入れると点数が入ります。

ただ、誰か一人は必ず相手チームの陣地にいなければいけないというルールがあります。

どのチームも、どんな作戦で試合をすすめるか熱心に考えていました。

算数では、今、円について学習しています。

この単元は、小島先生が授業をしています。

コンパスを使う前に、小島先生が作った紙定規をつかって円の概念を学びました。

半径の長さは、どこでも中心から同じだということに気づいていました。

運動会練習が佳境をむかえています。

そのため、合同練習等の都合で外国語活動ができない時間が出てしまいました。

今回は、２組と３組が合同で授業を行いました。

いつもとは違う場所で、みんな楽しそうに学習しました。

本日、大根の種を学校ファームに植えました。

学校応援団の方々に植え方を教えて頂きながら、一人3粒ずつ種を植えました。

毎年、とても立派な大根が出来上がっています。

今年もとても楽しみです。

10月２１日に予定している運動会に向けて、練習が本格的に始まりました。

運動会の表現は、4年生と合同で行います。本日は、初めての３・４年合同練習です。

基本的な表現の動きを、一つ一つ確かめました。

みんな一生懸命に動きを覚えていました。運動会当日がとても楽しみです。

ベーゴマ体験をしました。

1学期に学んだ、川口市の鋳物でつくられているベーゴマ。

紐をまくのがなかなか難しいです。

ベーゴマ専用の台を「床」といいます。

床の上でぶつかり合うベーゴマ。火花が散ると子どもたちからは「おおお！」と歓声が上がりました。

ベーゴマを作っている会社は、全国で川口市にある一社のみとのこと。

今後、総合的な学習の時間等を通して、ベーゴマの楽しさに触れていきます。

2学期の外国語の授業がスタートしました。

2か月ぶりの外国語、ALTの先生の発音を真似したり、歌を歌ったりとみんな楽しそうに活動していました。

今日は、発育測定がありました。1学期に比べてみんな大きくなりました。

今回は発育測定の前に、健康な歯を守るためにみんなで学習をしました。

むし歯はなぜできるのか？

歯ブラシは、鏡を見ながら全部の歯をしっかりと磨けたか確認することが大切です。

今回学習したおすすめポイントは次の通りです。

・全部の歯を磨いたか忘れてしまうので、自分がどの歯から磨くか順番を決めておく。

・歯ブラシを横に動かすのではなく、１本１本丁寧に縦磨きを意識していく。

歯磨きのおすすめポイントを意識して、いつまでも健康な歯でいてほしいです。

サマースクール３日目。

本日は、中央図書館の方にお越しいただき、「いろいろな一番」をテーマにブックトークを行っていただきました。

始めに、フィンランドのお話「チモと賢いお姫様」を聞かせていただきました。

ブックトークは、本を読み聞かせるのではなく、すべて暗記してお話されていました。

次に、「ビリッカスの神様」、ジンベイザメのクイズ「ジンベイザメのはこびかた」や「長くつしたのピッピ」を紹介していただきました。

みんな、本の世界を楽しんでいました。

サマースクール２日目。

今日は、学校応援団の方々に教えて頂きながら、夏にちなんだ題材で切り絵をつくりました。

みんな、新聞を細かく切って試行錯誤しながら楽しんでいました。

同じかき氷でも、味が違います。

今回作った切り絵を使って、次回は絵葉書を書いていきます。

どんな作品ができるのか楽しみです。

サマースクール１日目。

久しぶりに元気な子供たちの顔がみれてとてもうれしかったです。

今日は、すごろくとプログラミング学習「アルゴロジック」に挑戦しました。

みんな、とても楽しそうにサイコロを振っていました。

次は、タブレットを使っての「アルゴロジック」です。

矢印などの書かれたブロックを組み合わせて、ロボットをゴールまで誘導するものです。

これが、なかなか難しいです。

みんな、試行錯誤しながら楽しく取り組みました。

夏休みに読む本を借りました。

司書の先生のお話をしっかり聞いています。素敵です。

人気の本は、１冊までの貸し出しです。

課題図書です。

みんな、ウキウキしながら読みたい本を選んでいました。

夏休み前に、読み終えてしまう勢いです。

夏休みは、ぜひ様々な本を読んで、読書の楽しさを実感してほしいです。

新体力テストにて、50ｍシャトルランを実施しました。

リズムに合わせて50ｍを行ったり来たり。だんだんリズムも早くなっていきます。

前回の記録を1回でも多く超えようと最後まで全力で走り抜けました。

みんな、とってもかっこよかったです。

硬筆展に向けて、みんな熱心に練習に取り組んでいます。

一文字一文字，一画一画、とても丁寧に書きました。

校内硬筆展は、６月１６日（金）からです。

理科の授業で、ひまわりの観察に行きました。

タブレットで様々な角度からひまわりの写真を撮りました。

小さな小さなひまわりです。

夏に大きな花が咲くのがとても楽しみです。

新体力テストで、ボール投げをしました。

この日に向けて、みんな一生懸命ボール投げの練習をしました。

みんな空の彼方を目指し、力いっぱい投げました。

学校応援団の方々にご指導いただきながら、枝豆の苗を植えました。

枝豆は、大豆になり豆腐の材料になったり、もやしに姿を変えたりすることを事前に話しました。

子どもたちは、この枝豆の変身にとても驚いていました。

枝豆になって収穫するのが楽しみです。

今後、枝豆の成長をブログに随時アップしていきます。

ゴールデンウィーク前に植えたホウセンカの種。

芽が出て、みるみる大きくなりました。

みんな、毎朝楽しそうに水やりをしています。

ホウセンカの成長は、今後都度アップしていきます。お楽しみに。

交通安全教室で、自転車の安全な乗り方について勉強しました。

１５分間の動画を見て、自転車の様々なルール（歩道がない道路の場合、歩道が無くては白線が引かれている道路の場合、13歳まで歩道を自転車で走れるが歩行者優先等）や正しい乗り方を学びました。

【　自転車の点検の合言葉「ブタベルサハラ」】

ブ・・・ブレーキ

タ・・・タイヤ

ベル・・ベル

サ・・・サドル

ハ・・・ハンドル・反射板（反射材）

ラ・・・ライト

自転車の安全点検だけではなく、ヘルメットのかぶり方、自転車の乗り方、走り方をとても楽しく知ることができました。

「ブタベルサハラ」ご家庭でも唱えてみてください。

図書館開きを行いました。

司書の先生に図書館について詳しく教えてもらいました。

図書館と図書室には違いがあり、内容ごとに本が分けられているのが図書館というそうです。

日本十進分類法に基づいた整理を教えていただきました。

十進分類法に基づき、どの分野が何番かを覚えておくだけで、大きな図書館に行った時も読みたい本がすぐに見つかります。

新郷東小学校には、なんと９０００冊の本があることを知って、みんなびっくりしていました。

みんな、読みたい本を選んで借りていきました。

今週は、理科でホウセンカの種を蒔きました。

とっても小さい種を、植木鉢に４～5粒蒔きました。

土の上に種を置いて、優しく土を被せました。

芽が出てどんな花が咲くのか、成長を理科で観察していきます。

3年生の書写で、習字が始まりました。

まずは、筆に墨をつけることから始めます。

慎重に筆を動かしながら、熱心に半紙にむかいました。

みんな、ぺったん・ぴん・ぐーを意識して取り組んでいました。

さすが、三年生です。

三年生の学年懇談会の後、日ごろから子どもたちの学校教育活動を支えてくださるPTAの役員さんやご担当を決めていただきました。

一年間、よろしくお願いいたします。

今、三年生では社会科にて「学校のまわりの様子」について学習しています。

そこで、学校の屋上からどんな様子がわかるのかを見に行きました。

東西南北それぞれには何があるのかを、とても熱心にプリントに書き込んでいました。

子どもたちからは、「スカイツリーが見えた！！」「あの階段みたいな建物は何かな？」など、とてもたくさんのつぶやきが聞けました。

この後は、今回調べて分かったことをインターネット等を使ってさらに詳しく調べていきます。

みんな、初めての社会科にとても興味津々です。

社会科の学習ではくらしの中の道具がどのように変わってきたかを学んでいます。

今回は七輪体験を行いました。

炭に火をつけ、火がおさまってきたらおもちとせんべいを焼き始めます。

火が通り、おもちやせんべいがふくれてくると大きな歓声が…

体験を通して、昔の人たちのくらしに工夫などに触れることができました。

天候にも恵まれ、３年生が元気に校外学習へと出発しました。

「時」「場」「礼」をめあてに充実した一日を過ごしてきます。

自然あふれる森林公園でたくさんのことを学んできます。

総合的な学習の時間に、大豆のさやをむきました。国語の「すがたをかえる大豆」で、枝豆が大豆になることを知っていた３年生ですが、実際に本物の大豆を目にすると、「本当にこの状態なんだ！」「外側がパリパリになってる！」と、興奮気味の様子でした。目で見て、手で触れて、良い経験ができたと活動でした。

今週は、中学年がボランティアの方々に読み聞かせをしていただけました。今回は世界の民話を読んでいただいき、内容がやや難しいものもありましたが、ボランティアの方の分かりやすい読み方、声色に子どもたちは引き込まれ、集中してお話の世界に入ることができていました。「今度、図書室で探してみよう。」と言っている児童もいて、読書への意欲も上がっていたようです。まもなく、国語で「三年峠」という民話の単元も始まるので、スムーズに学習に取り組むきっかけになると良いですね。

今週の道徳は『バスの中で』という学習でした。バスの中で、辛そうにしている年配の女性に席を譲るかどうかという問いに対して、どの子も初めは「絶対に譲ります！」と元気に答えていましたが、バスの中という状況を踏まえて考えると、「恥ずかしいかも…。」「ほかの人にどう思われるのだろう。」「もしも断られたらどうしよう。」という意見も出ました。

授業を進める中で、自分自身が人に親切にしてもらった経験なども想起しながら、最終的には「たとえ声をかけることが恥ずかしくても、見て見ぬふりをしてはいけない。」「助けたい、と思ったなら行動するべきだ。」と登場人物の『私』の気持ちを想像しつつ、どんな状況でも思いやりのある行動を取ることの大切さについて考えを深めることができました。

　書写の学習では、３年生から、習字を始めています。２学期は「はらい、点、曲がり」を意識して丁寧に文字を書きました。最初は、なかなか上手に書けない子どもたちが多かったのですが、何度も学習を進めるうちに、上手に書けるようになってきました。普段のノートなどの字も「はらい」や「はね」を意識して書けるといいですね。

運動会のスローガンについて、各学級で話し合い活動をしました。全校児童が一致団結できるようなスローガンを考え、学校で一つの合言葉を決めます。みんなが運動会に積極的に参加できるようにすること、低学年の児童でもわかりやすい言葉にすること、覚えやすくリズムの良いフレーズにすること等、様々な条件を考えながら良いスローガンを作れるように、活発な話し合いをすることができました。

今回の避難訓練は、竜巻と地震に関する内容でした。子どもたちは、災害ごとの避難方法や対処方法の違いを真剣に学び、訓練に参加していました。校庭への二次避難の際には、１学期の避難訓練より短い時間で外に出ることができました。「災害は忘れたころにやってくる。」自分の命は自分で守れるように、日ごろの備えを怠らずに生活していきましょう。

　３年生の図工科「切ってかき出しくっつけて」では、かきべらなどを使って、掘ったりくっつけたりしながら工夫して思いついたものを表していました。

     久々の粘土を使った活動だったので、子どもたちはとても積極的に活動に取り組んでいました。

本日はサマースクールの最終日でした。活動内容は新聞紙を使った絵手紙作りです。子どもたちは、学校応援団の方に丁寧に作り方を教わりながら、スイカやカブトムシなどの夏らしい切り絵を作っていました。

　サマースクール２日目です。１時間目のローマ字の練習をしているときに、「集中して勉強をする時間が楽しい。」と言っている子どもがいました。２学期に入っても前向きに学習に取り組めるといいですね。

　２時間目は、学校応援団の方々に食育についてのお話を聴かせていただきました。腹話術や手品などのパフォーマンスをはさみながら、バランスの良い食事をとる大切さを教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聴きながら、問いかけに対しては積極的に返事をして、楽しみながら「食」についての知識を深めていました。

サマースクールが始まりました。２学期に向けて、生活や学習のリズムを取り戻し、スムーズに新学期を迎えられるようにすることが目的です。しかし言葉で意義を説明するよりも先に、子どもたちは友達とコミュニケーションを取りながら、学校を楽しみ、教室の中でキラキラした笑顔で過ごしていました。この調子で２学期を迎えられるといいですね。