外国語活動は、歌に合わせて体を動かしたり、ゲームをしたりと楽しみながら学習をしています。

今は、『数えてあそぼう』で、１から２０までの数の言い方を勉強中です。

数カードを使ってのビンゴ大会です。自然と数の表現が身につくように授業は進めています。

タブレットを活用した学習で、｢ミライシード｣というコンテンツを活用し始めました。

名前のごとく、未来の種です。

ドリル（手書き入力あり）や、思考を視覚化して協働学習ができるコンテンツなど様々なものがあります。

これから、ミライシードもどんどん活用していきます。

先週、新体力テスト「シャトルラン」を行いました。

入念な準備体操。けがの防止と運動前の体ならし。

走り出したら、とまらない。子どもたちは、リズムにあわせて20ｍを何回も繰り返し走ります。

併走した教員（2組）、限界に挑みましたが20回でした。

今週は、校内硬筆展に向けて、毎日硬筆の練習をしました。

子どもたちは、一文字ずつとても集中して書いていました。

姿勢をただして、鉛筆に力を込めながら書き上げました。

来週の月曜日から、校内硬筆展が開催されます。

子どもたちが全集中で書き上げた作品が掲示されることがとても楽しみです。

今週は、新体力テスト週間です。

先日は、５０ｍ走を行いました。

タイムを計る前に、スタートの練習をしました。

「位置について、よういっ、どん！」

子どもたちは、前を真剣なまなざしで見つめながら、ゴールまで全力で駆け抜けていました。

去年に比べ、タイムは早くなっています。

日々の子どもたちの体力向上に対する努力がここに表れています。

理科の学習で育てているホウセンカ。

ちょっと前までは子葉だったのですが、今は本葉が次々とふえてきてました。

子どもたちは、この本葉を見て、「前の葉っぱと形がちがう」「ぎざぎざしている」など、興味津々に観察していました。

また、先週職員で学年園に種をまいたヒマワリが葉を出しました。

夏に向けて、たくさんの素敵なヒマワリの花が咲くことを今からとても楽しみにしています。

来週から、新体力テストがはじまります。

今回ののびのびタイムでは、反復横跳びと立ち幅跳びを行いました。

さすが三年生。とてもきれいに整列ができています。

立ち幅跳びは、大きく腕をふって、「いっち、にぃ、の、さーん！」と前方に飛び出していました。

反復横とびでは、１点でも多く得点しようと頑張りました。テストは２０秒間です。

テストまでのこりわずかですが、子どもたちは記録を伸ばそうと頑張っています。

算数の時間に、デジタル教材を使い考えを深めました。

時計の針を動かしたり、おはじきを動かしたりしながら、直接考えを画面に書き込み思考を深めていました。

大きな画面で、自分の考えをしっかりと発表していました。

子どもたちも、タブレットには慣れてきました。これからは更に様々な教科で活用していきます。

社会科「学校のまわりの様子」の学習で、学校の周りを探索しました。

「トラックが多く走っているのは、倉庫があるからだ！」「こんなところにもお店があるんだ！」など、詳しく観察すると普段見慣れているまち並みでも様々な発見があったようです。

今回は、西門コースと正門コースの二手に分かれて探索しました。これからそれぞれ発見したものを自分のグループに持ち帰り、まとめの学習を行っていきます。

交通安全協会から講師をお迎えして、交通安全教室を実施しました。

講師の方からは、自転車で点検すべき７つの場所を、「ブタベルサハラ」という合言葉で教えていただきました。

ブ：ブレーキ

タ：タイヤ

べル

サ：サドル

ハ：ハンドル

ラ：ライト

講師の方々は、大切なことをとても楽しくわかりやすく教えてくれました。

最後に、子どもたちと約束をしてくれました。

「３つの約束」

１．歩行者優先

２．飛び出さない

３．ヘルメットをかぶる

 子どもたちは、とても真剣なまなざしで見ていました。

３年生の子どもたちは、交通安全教室を受講後から、学区内で自転車に乗ることができるようになります。

自転車に貼る交通安全安全ステッカーを配布しました。

　社会科では、「わたしたちの川口の様子」の学習をしています。今は、学校の周りの様子について調べています。

「自分の家はどの方角かな。」「学校の周りにはどんなものがあるのかな。」など、学校の屋上に行って確かめました。

東西南北を教えて、どの方角になにがあるのか興味津々と調べていました。

学校の屋上からは、東京スカイツリーや富士山が見えました。子どもたちは、普段入れない場所から様々なものを見つけてとても楽しそうに学習していました。

　今週、GIGAスクール構想で導入されたタブレットを初めて使いました。一人一人違うパスワードを頑張って入れていました。新品のタブレットに、子どもたちはとても興味津々でした。

　理科の授業では、それぞれのタブレットを校庭に持ち出して、観察したい植物や虫などを撮影しました。

　撮影した写真を大きくしてみたり、複数の写真を比べてみたりとタブレットを使いこなしていました。

　これから、タブレットをどんどん使って学習していきます。

新３年生、スタートしました！！

１時間目、３年生全員で校庭に集合しました。そこで、みんなに「がんばってほしい３つのこと」をつたえました。

１．自分で考えて、自ら進んで

２．けじめのある行動

３．相手のことを考えて

子どもたちは、とても真剣に聞き、一つ一つのことについて考えていました。さすが新３年生です。

立派でした。

その後は、６８名全員で鬼ごっことドッジボールをしました。

鬼ごっこもドッジボールも、とても白熱して子どもたちは元気いっぱいに体を動かしていました。

子どもたちにとって、素晴らしいスタートになったと思います。

今年度も、よろしくお願いします。

１０日（水）の２０分休みに東っ子クリーン作戦を行いました。校庭に落ちている石や木の枝、落ち葉を拾いました。

子供たちが、校庭で気持ちよく体育や外遊びができるように取り組んでいます。また、自分たちの学校は自分たちできれいにしていこうという心が育ってきています。

国語の「わたしたちの学校じまん」の学習で、グループごとに「青空ランチ」や「パワフルあいさつ隊」など、新郷東小学校の自慢したいことを発表しました。

グループ毎に、なぜ、その自慢をしたいのか選んだ理由を考えて文章にまとめて、発表しました。聞きている人が分かりやすいように発表のしかたを工夫し、練習を何度も繰り返しました。発表を聞いた後は、各グループ毎の感想をノートに記入していました。

１組

　教材「心をしずめて」では、相手の事を分かり合うためにはどうすればよいかについて考え、話し合いました。実際の学校生活の中で起こりうる場面を通して、登場人物の考えや行動から自分だったらどう考え、どう行動するかについて振り返りました。

２組

　教材「お母さんのせいきゅう書」では、家族で協力し合うことをテーマに話合いを行いました。家族の一員として、「～してもらう」だけではなく、何かできることはないかを考えました。「自分のことは自分で」「感謝の気持ちを忘れない」「手伝いを進んで行う」などの意見が子どもたちから挙がりました。

＋

３年生になって始めたリコーダー。

始めたばかりのころ、コロナウイルス感染症対策のため、

校庭で「シ・ラ」の音を演奏しました。

今では「ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド」の音を

演奏できるようになりました。

今日、演奏した曲は「パフ」。

２つのパートに分かれて、音を合わせて演奏することができました。

合奏では、楽譜を見やすくするため色をつけています。

これから、鉄きんやオルガンも入れて合奏します。

完成が楽しみです。

　体育の学習で「フロアボール」を行いました。バレーボールのように、３回目で相手コートに勢いよく転がし、すきまを狙うゲームです。

　体育の時間の最初には、補強運動として反復横跳びを行っています。寒さに負けず、楽しみながら運動に取り組むことができています。

総合的な学習の時間「おいしさ見つけたい」の学習で調べ学習を行っています。

調べたい食材を選び、パソコンを活用した調べ学習に、熱心に取り組んでいます。

1月13日（水）１，２時間目に書き初め競書会を行いました。

初めての競書会でしたが、2学期の授業や冬休みの練習の成果を十分に発揮し、納得のいく作品に仕上げることができました。