「おもしろそう！」

「あの楽器！みたことあります。」　

色々な打楽器が子ども達の前にならびました。

それぞれの打楽器のよさを活かしながら、

リズムアンサンブルに合う楽器を選びます。

楽譜を見ながら、どの楽器がぴったりなのか

みんなで相談！

さて、どんなアンサンブルになるでしょうか。

２年生のプログラミング授業！

今日は、キャラクターを作りました。

自分の好きな形や色を加えて、いくつかのキャラクターを作成。

このめがねの形の中に入れていくと・・・。

ここからは、次回のお楽しみ。

実際にプログラミングでキャラクターを動かしてみます。

素敵なキャラクターがたくさん誕生しました。

こちらは、富士山！

「富士山といえば、松だと思って作りました。」と子どもの声。

この集中力！次回もまた楽しみですね。

今週から３年生の算数は、少人数指導。

各学級を３つに分けて､学習しています。

挙手する手から､子ども達のやる気が伝わりませんか。

「ちょっと、中学生みたい。」と子どもたちの声。

新鮮な思いで学んでいる子ども達もいます。

体力向上ののびのびタイム。東っ子体操にプラスして

リズム縄跳びを始めました。

１年生も見よう見まねで一生懸命跳ぼうとしています。

この「やってみよう！」という思いが素敵！

朝礼台の上や前で見本を見せてくれるのは、５・６年生の

体育委員の皆さんです。

かっこいい！

　今日の児童集会は、放送で生活整備委員会の皆さんからお知らせが

ありました。

　もくもく清掃のことなど全校の皆さんが気持ちよく過ごすための

内容をクイズについて広報。一人一人が自分の役割を果たしていました。