生活科の「あそんでためしてくふうして」では、いろいろな材料を持ち寄って、

重ねたり、並べたりして遊んだ後、グループごとに作るおもちゃを決めて、

制作を続けています。

この学習の最後には１年生を招待する「おもちゃランド」を予定しています。

楽しみです。

国語「馬のおもちゃの作り方」では、作り方を説明する文章を読み、実際に馬のおもちゃ作りに取り組みました。最後に馬が立つと「立った！」と喜ぶ子供たちの声が響きました。

２年生の図工「まどからこんにちは」では、カッターを使って画用紙に窓を開け、建物作りを行いました。

初めてのカッターも安全に使い、徐々に上手に切り取ることができるようになりました。

最後子供たちの作った作品を持ち寄ると、小さな町の完成です。鑑賞会まで楽しく取り組むことができました。

「お手紙」の音読発表会をしました。

がまくん、かえるくんになりきって、気持ちをこめて

読むことができました。

２年生は、ちぐはぐダンス、大玉ころがし、徒競走を頑張りました。

ちぐはぐは、練習の成果を発揮し、とってもかわいらしいダンスでした。

運動会では、たくさんの声援、本当にありがとうございました。

「お手紙」の学習が始まりました。

学習の最後には音読発表会を予定しています。

それぞれの場面で、がまくんとかえるくんの音読の工夫を考えていきます。

また、アーノルド・ローベルのほかの作品も読書していきます。

生活科の学習では、身近にあるものを使ったおもちゃ作りや遊びに取り組んでいます。

ペットボトルをつかったボーリングや、空き箱をつかったドミノ倒し、ガチャガチャのカプセルを使ってのこま回しなど、それぞれが持ち寄った材料の特徴を生かし、遊びを工夫することができました。

２学期最初の体育は「ジグザグ走」でした。

曲がり道に足をとられながらも、早く走れるように工夫していました。

チームで協力して走ることができました。

２年生は生活科「小さな友だち」の学習で、遊水地に生き物探しに行きました。

バッタやコオロギ、トンボなどたくさんの生き物と触れ合うことができました。

捕まえた生き物たちは優しく虫かごに入れ学校に持ち帰ると、体の形や動きの特徴を詳しく観察することができました。

サマースクール、２年生は虫探しをしたり、中央図書館の方を招いてお話会を開いたりしました。

虫探しでは、校庭の生き物を探しました。バッタやだんご虫など、たくさんの生き物と触れ合い

ました。