図工の学習で木版画に取り組んでいます。下絵を描き、それにそって彫刻刀を使って丁寧に版を掘り進めているところです。

　この後、版が完成したらインクを付けて刷る作業に移ります。完成が楽しみです。

　体育の授業でキャッチバレーボールを行っています。バレーボールに繋がる運動です。自分のコートに来たボールをキャッチ、仲間にパス、トスを上げてアタック！！の流れで試合をしています。チームでボールを繋ぎ、アタックがきまると全員で喜んでいます。

国語の学習で、自分だけのオリジナルの詩集を作りました。詩集のテーマを自分で決めて、各々が思い描く詩を書きました。目次や詩にあった絵も交え、素敵な詩集を完成させました。

　持久走大会に向けての練習が始まりました。久しぶりの持久走で子供たちは張り切って校庭に出ていきました。４分間で校庭を何周できるか、自分の目標に挑戦していました。自分のペースで走り続けることを大切に、持久力と記録を高めてほしいと思います。

　　力強い走りで寒さに負けない体をつくっていきます！

　書初めの練習を行いました。今年は「友だち」です。大きく、太く、はっきりと書くことを意識し、お手本をよく見て練習をしています。先日お越しいただいた学校応援団の方から「名前までが作品なので丁寧に書くように」とご指導いただきました。

　学校での練習は終わりとなりますが、冬休みにも家庭で練習をし、競書会では素敵な作品に仕上がるといいなと思っています。

　総合的な学習の時間で福祉について学習しています。みんなが暮らしやすい社会にしていくために、様々な立場の人たちのことを理解していこうということになりました。そこで、11月18日（木）に、視覚に障害のある方を講師としてお招きし、子供たちにお話をしていただきました。見えない生活の中でもたくさんの趣味があり、編み物も料理も運動もできることを実際にやって見せてくださいました。

　子供たちは真剣に話を聞き、多くのことを学んでいました。また、何事にも挑戦していこうとする前向きな姿に元気をもらっていました。

　東っ子コンサートに向けての練習が進んでいます。今日は初めて学年でそろえて合唱・合奏を行いました。運動会の時と同じように「練習は本番のように　本番は練習のように」を合言葉に取り組んでいます。

　一人一人の力を合わせて、より素敵な合唱・合奏になるよう練習を重ねていきます。

　体育の学習ではフラッグフットボールが始まっています。フラッグフットボールに必要なのはチームワークと作戦です。どれだけたくさんの作戦が思いついたか、どれだけ連携してプレーができるかがカギになります。子供たちはチームの仲間と作戦を試行錯誤していました。

　作戦が試合で成功した時の喜びはとても大きいです。その喜びをたくさん感じられるよう、練習を重ねていきます。　

　１０月１９日（火）に３回目の遊水地探検に行ってきました。今回は虫・生き物、鳥、植物の３つにグループに分かれ、それぞれのグループに講師の先生が付いて細かく教えていただきました。

　虫・生き物グループは池・原っぱ・森の３つのエリアで虫や生き物を見つけるミッションに挑戦しました。

　全部で３７種類の生き物を見つけることができました。

　鳥グループは双眼鏡で様々な種類の鳥を観察しました。珍しい鳥も見ることができました。

　植物グループは様々な種類の植物を集める活動をしました。

　最後にそれぞれのグループでどんな発見があったかを発表し合いました。

　どのグループもたくさんの発見があったようです。今日の学習をもとにまとめをしていきます。

 運動会練習が始まりました。３，４年生は「HELLO！　HALO!」でダンスをします。

今週は一生懸命振り付けを覚えました。来週は笑顔で動きを大きく見せられるよう練習していきます。