１年生にとって、今日ははじめての給食です。

配膳室に牛乳をとりにくる子供たちが、

「『楽しみ！』といってスキップして期待しているのが

伝わってきました。」と配膳員さん。

　教室に行ってみると黙食がよくできていました。

また、完食した子が多く、ニコニコした表情でした。

　中には、先生に言われる前にごみをパンの入っていた袋の中にひとまとめにする子も。

「自ら進んで」に挑戦していてりっぱです。どうすればいいか考えている証拠です。

　2年生が黙々とメモを取っています。

１・２年生合同で実施する学校探検の準備です。

　ここのお部屋では、こんなことを１年生に紹介したいなあ

と思いを膨らめています。

このお部屋が何をするところなのか、ポイントをおさえて書いていました。

　１年生が下校します。集団下校２日目ですが、だんだん地区別に

並べるようになってきました。

　「自分のグループがわかった人は、てをあげましょう。」

　「はいっ」

先生方と一緒に手をまっすぐに上げている子もいます。

素敵ですね。

　「さようなら」

元気なあいさつの後、グループ別に下校しました。

　集団下校をしながら、自分の身は、自分で守れる力をはぐくんでいきましょう。

　国語科で、「こんなところが同じだね」について友達と

ディスカッションをしました。

　オンライン参加の児童もGIGAタブレットで仲間に入れて

質問をします。

　「どんな食べ物が好きですか。」

　「私は、メロンパンが好きです。」

　「私も同じです。○○さんは？」

と会話がはずみます。

　もちろんこの後、手洗いうがい顔洗いをしました。

　図工科の学習題材は、「おはなみ　スケッチ」。

校庭を一周回って、たくさんのお花に出会いました。

学校応援団さんが植えてくださった花壇の前で

「このお花、かわいいね。」

「ほんとだ！このお花は、クリスマスローズっていうんだね。」

お友達同士の会話がはずみます。

　写真のグループは、花壇前でスケッチ。

学校運営競技委員の方からプレゼントいただいた

八重のチューリップや色とりどりのチューリップに注目。

お花見をしながら楽しくスケッチしました。

作品は、授業参観・懇談会でぜひご鑑賞ください。