図工の学習で木版画に取り組んでいます。下絵を描き、それにそって彫刻刀を使って丁寧に版を掘り進めているところです。

　この後、版が完成したらインクを付けて刷る作業に移ります。完成が楽しみです。

寒い日が続きますが、暦の上ではもうすぐ「立春」です。生活単元学習では、２月のカレンダーづくりをしました。

折り紙を使って、それぞれの”鬼”をつくりました。カラフルでかわいらしい”オニ”がたくさんできました。

遊水地で小学校生活最後の持久走大会が開催いたしました。一人一人が設定した目標を達成するために一生懸命走り抜きました。真剣なまなざしで走る姿に多くの感動がありました。

持久走大会のように卒業まで一日一日を大切に全力で走り抜けましょう。

　体育の授業でキャッチバレーボールを行っています。バレーボールに繋がる運動です。自分のコートに来たボールをキャッチ、仲間にパス、トスを上げてアタック！！の流れで試合をしています。チームでボールを繋ぎ、アタックがきまると全員で喜んでいます。

　生活科「さかせたいな、わたしのはな」の学習で、自分が収穫したあさがおの種を数えました。算数科「おおきいかず」で学習したことを生かして、１０のまとまりをつくって数えることができました。また、収穫した種の使い道をみんなで考えました。「また植えたいな。」「入学してくる1年生にプレゼントしたい。」などと一人一人が思いをカードに書いていました。自分が育てたあさがおの種が、更に広がっていくと良いですね。

今日の６年生の音楽で、雅楽「越天楽」聴きました。

心を落ち着けて、ゆったりと流れる音楽に耳を傾けました。

１３００年以上前に伝わってきた音楽。

世界で最も古いオーケストラともいわれています。

曲をかけると

「神社で流れている曲かな…」

「初詣に行ったときに流れていた」

「修学旅行に行ったとき、日光東照宮で流れていた！」

という声があがりました。

古くから日本に伝わる音楽の神秘的な感じや演奏する楽器を意欲的に学習することができました。

１月２７日、持久走大会が行われました。

みんな朝からそわそわしていました。

準備体操の後も手足を回したりして、スタートを待ちました。

みんな、それぞれが全力を出して、１０００ｍを駆け抜けました。

ゴールした後の子どもたちは、素敵な表情をしていました。

最後まで諦めず100％の力をだした姿に成長を感じました。

第２図書館で、図書委員による読み聞かせが始まりました。

お客様は１・２年生。

楽しいお話を聞いて、心豊かな時間になればいいなと思います。

図工の「楽しくうつして」では、クリアファイルに描きたいものを書き、

カッターでそれを切り抜きました。

それを型紙にして、ローラーで色を付けていきました。

みんな動きのある作品に仕上がっています。来週は、クレヨンで

書き足していきたいと思います。

　１年生が、初めての持久走大会に向けて、実際のコースを走りました。「コースを覚えること」と「自分のペースで走ること」をめあてに、最後まで走ることをがんばりました。見学をしているときは、走っているお友達を拍手で応援し、試走を盛り上げていました。