ひまわり学級では、１学期の復習を行っています。

かけ算とわり算の筆算を解いています。

夏休みの宿題をしっかり取り組んでいたため、よく解けていました。

別のクラスでは、足し算の筆算を解いていました。

集中して取り組めていますね。

この調子で、２学期の内容も取り組みましょう。

９月１日から学校の先生になるための勉強のために２名の教育実習生が来ています。

それぞれ２年１組、４年１組の児童と一緒に過ごす中で、小学校の先生としての魅力や教師の１日の仕事を学びます。

９月３０日までの約１か月間の中で共に過ごしたみんな（児童、教育実習生、先生方）が成長できるよい機会となるといいですね。

教育実習生の先生方、１か月間よろしくお願いします。

９月１日は「防災の日」です。

災害は起きないことが一番ですが、災害は予告なしにやってきます。

いざというときのための備えができているかどうかはとても大切なことです。

新郷東小学校でも、夏休み期間中に備蓄倉庫の確認や発電機の試運転などを行いました。

また、今日は雨天のため延期となりましたが避難訓練も予定されています。

登下校中や友達と遊んでいるとき、留守番をしているときに災害が起こらないとも限りません。

家庭でもどのような行動をとるのか確認をしておくとよいですね。

２学期がスタートしました。

長い夏休みが終わったばかりでも、子どもたちはもう気持ちを切り替えていました。

みんな背筋を伸ばして、しっかりと放送での始業式を受けていました。

２学期は、社会科見学・運動会・東っ子コンサート・遊水地探検隊・福祉体験・５０周年記念行事と、多くの行事があります。

一つ一つの行事を通して、さらに子どもたちが成長していくことを楽しみにしています。

２年生では、２学期の生活科で小さなともだちを探します。

サマースクールではその準備運動として、校庭にいる小さな虫たちを探しました。

子どもたちは赤とんぼなど秋を感じさせるものから、セミやアゲハ蝶などまだまだ夏を感じる虫たちまでたくさんの小さな友達を見つけていました。

遊水地に行って虫探しをするのが楽しみですね。

　ひまわり学級では、２学期に行く校外学習の場所を紹介。

夏休み中に、現地踏査をしたデータを活用して

「紺屋さんのツボの深さはどのくらいあるでしょうか？」。

先生からのクイズに子供たちが手を挙げています。

　楽しみですね。

　夏休みの作品が集まりました。

どれも東っ子のおもいがたくさん込められています。

思わずにっこり！表情が豊かなわにさんです。

こちらの作品は、楽しいプールが貯金箱に変身。

元気な歓声が聞こえてきそうです。

サマースクール最終日、スクラッチをみんなでやりました。

１組・２組・ひまわり学級をオンラインでつなげて学習しました。

みんな、工夫を凝らして楽しそうにプログラミングを組んでいました。

どんな作品ができたのか、子どもたちに聞いてみてください。

夏休みが終わりを迎え、２４日から３日間のサマースクールが始まりました。

ひまわり学級では、この３日間色々な活動を行いました。

１つ目は、牛乳パックを使用したヨーヨーづくりです。

牛乳パックを切り、好きな絵を描きました。

完成したヨーヨーで楽しそうに遊んでいました。

２つ目は、紙飛行機を飛ばしました。

輪ゴムで飛ばすために、下に切り込みを入れて遠くに飛ばす工夫をしました。

他にも、４年生と一緒にスクラッチに取り組みました。

色々なプログラムを入力して、猫をくるくる動かしたり連続で鳴かせたりと試行錯誤していました。

２学期に繋がるよい準備ができたと思います。

本日はサマースクールの最終日でした。活動内容は新聞紙を使った絵手紙作りです。子どもたちは、学校応援団の方に丁寧に作り方を教わりながら、スイカやカブトムシなどの夏らしい切り絵を作っていました。

サマースクール１日目。川口市立科学館から講師の先生をお呼びして、

３～５年生を対象とした出前授業を行いました。

今回のテーマは「たまご」です。

今年度科学館で行われた特別展で展示された資料を見せていただきながら

たまごについてのお話を聞きました。

後半はワークショップで「ごろごろたまご」を作りました。

材料はアルミホイル、紙の定規（工作用紙を切ったもの）、紙コップ２個です。

できあがったたまごはどこに転がっていくかがわかりません。

面白い動きをするたまごができました。

たまごについて楽しく学べる時間となりました。

　サマースクール２日目です。１時間目のローマ字の練習をしているときに、「集中して勉強をする時間が楽しい。」と言っている子どもがいました。２学期に入っても前向きに学習に取り組めるといいですね。

　２時間目は、学校応援団の方々に食育についてのお話を聴かせていただきました。腹話術や手品などのパフォーマンスをはさみながら、バランスの良い食事をとる大切さを教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聴きながら、問いかけに対しては積極的に返事をして、楽しみながら「食」についての知識を深めていました。

今日は、6年生全員で「税に関する絵はがきコンクール」に出す絵はがきを描きました。

1学期に習った「税」に関わる施設や仕事などについて、絵や文字、標語を用いて分かりやすく表しました。

自分たちやお家の人が払っている税金がどんなことに使われているのか、改めて考えるよい機会になりました。

サマースクールが始まりました。２学期に向けて、生活や学習のリズムを取り戻し、スムーズに新学期を迎えられるようにすることが目的です。しかし言葉で意義を説明するよりも先に、子どもたちは友達とコミュニケーションを取りながら、学校を楽しみ、教室の中でキラキラした笑顔で過ごしていました。この調子で２学期を迎えられるといいですね。

長かった夏休みももう少しで終わりを迎えます。

サマースクール初日はこどもたちが久しぶりに会った友達と楽しそうに話をする姿が印象的でした。

頑張って取り組んだ宿題を提出した後に、1学期の学習の振り返りをしました。

そのあとに、「夏休みすごろく」をして夏休みの思い出を語り合いました。

2学期もみんなで楽しく過ごしてもらいたいです。

　以前、高鉄棒があった場所に着地用の大きな砂場がありました。

雨が降ると水がたまったり、追いかけっこをしていると思わぬ

障害になったりしていました。

　そこで、今日から工事をしています。

　２学期が始まる前に、コンクリート部分を撤去してグランドが

少し広がります。

　思いっきり鬼ごっこなどをして遊び、体力や免疫力を向上させましょう。

　縦割りグループで育てているひまわり以外に、学年年でも

ひまわりを育てています。

　こちらは、ひまわり学級が育ててきました。花弁が特徴的ですね。

こちらは学年年のひまわりです。子供たちの身長をゆうに超えています。

お花が終わると、種ができます。どのくらい種がとれるでしょうか。

みなさんの登下校や学校生活をいつも見守ってくれていたケヤキの木ですが、傷みがひどく弱っており、５０周年を機に伐採し新たな木を植えることとなりました。

本日は、これまでの感謝の思いと工事の無事を祈願し、伐採を行いました。

サマースクールの際にはこれまでの風景と違った様子となりますが、ケヤキの木に感謝の気持ちをもち、新たに植えられる木へとつなげていけるといいですね。

　今日の午後、6年生がひまわりの水やりに来てくれました。

６年生も笑顔。一緒に写っているひまわりも笑顔で微笑んでいるようです。

最後に、学童にお迎えにきた保護者の方が少しでも涼しいようにと

打ち水をしてくれました。

　色や咲き方にもそれぞれ特徴があって、東っ子の登校を

待っています。

　お日様に向かって、元気に育っています。

川口市教育委員会主催の川口理科オリンピックが開催され、新郷東小学校からは６年生３チーム６名の児童が参加しました。

小学３年生～６年生１学期までの理科の学習についての出題された５０問の問題に対してチームごとで協力し、問題に挑みました。

今回の経験を生かし、理科の学習に興味をもち、考え方や知識をより深めていけるといいですね。

　東っ子が企画し取り組んでいる「ひまわりプロジェクト」。

今日もひまわりが咲き始めています。

↓このタイプと

↓こちらのタイプです。

ゴッホやモネはこのひまわりに心打たれて、あの大作を描かれたのでしょうか。

よく見ると、ひまわりによってわきから芽のようなものが

出てきました。もしかしたら、ここからまたお花が咲くかもしれません。

学校に遊びに来た時や近くを通った時にひまわりの様子を観察してみませんか。

　今日の夕方は、６年生のみなさんがひまわりの水やりに来てくれました。

暑い中でしたが、みんなで力を合わせて７３個のプランターにお水を。

「ずいぶん咲いてきたね。」

「どっちがゴッホのひまわりかな？」

「こっちがモネのひまわりかな？」

お日様に向かってぐんぐん伸びています。

セミを発見！

まるでヒマワリがセミを見ているようです。

こんなに美しい向日葵です。

種の部分は、並び方に特徴があって色彩のグラデーションも美しいなあと思います。

植物の神秘な世界を感じます。

　東っ子のみなさん。あなたのプランターはどのあたりにありますか。

次々にお花が咲きそうですよ。

　今日も夕方、４年生と１年生の東っ子が自ら進んでひまわりの

水やりに来てくれました。

「ひまわりのために自分は何ができるのかなあ。」と考えてお友達を

誘ってきたそうです。

　４年生の子が１年生にやさしく教えているところも

微笑ましかったです。

　だんだん咲き始めました。

　暑い中、お日様に向かってすくすく育っています。

　潤いのある環境づくりを。今日は、何人かの先生方で

協力して壁のペンキを塗りました。

　壁や柱にテープでマスキングをして、いざ塗装！

おかげで夕方に完成しました。お部屋が明るくなり、気持ちよく過ごせそうです。

　こちらは、３・４・５・６年生の学年園です。

ヒマワリをこちらでも育てています。ただし、こちらのひまわりは

大きくなるひまわり（予定）。うまくいけば、１．８ｍくらいに

なる予定です。

　今日は、有志の先生方で草取りをして支柱を立てました。

葉の大きさは、手のひらより大きいですよ。

幹もこんなに太く成長しています。

暑い暑い夏。東っ子のみなさん。ひまわりのように元気に過ごしてくださいね。

　この日は、兄弟で向日葵にお水をあげに来てくれた東っ子がいます。

プランターの順番が入れ替わっていると、みんな自分のプランターを探すのに

大変だろうからと考えて、なんと一つ一つ入れ替えを始めました。

　日直の先生も一緒に活動。おかげできれいに仲良しグループの順番で

並び替えることができました。

　そのあと、ホースを使って水やりも。笑顔が素敵な兄弟です。

ありがとう！

　夕方、東っ子の二人がひまわりの水やりに来てくれました。

自分たちのグループのプランターだけではなく、全校のみなさんの

プランターに水をあげています。

　ジョウロで何度も何度も水を運んで。ちなみに７３グループありますから

二人で７３回分水やりをしたことになります。

　汗でいっぱいでしたが、二人の笑顔がとっても素敵でした。

ありがとう！東っ子！

　２０年の年月を経て、開校３０周年の時に埋めたタイムカプセルを

オープンしました。掘りおこしてから、一つ一つ水を抜いたり状況によっては

中身を洗ったりして並べるまでのショート番組も公開。

　素敵な子どもたちの歌声をバックに、卒業生のみなさんをお迎えしました。

こちらのバックボードも大活躍。

約６００個のタイムカプセルが並びました。

久しぶりに会った当時のみなさんと記念撮影。

多くの皆様がタイムカプセルを受け取りく来てくださいました。

中身は、当時の思い出がいっぱいです。

２０年後の自分にあてた手紙。当時の名札。大切にしていたアイドルのプロマイド。

ベーゴマ。パウチされた家族写真。家族からのお手紙・・・。

卒業生のみなさん、どうぞ元気にお過ごしください。

タイムカプセルの引き取りについて広報くださいました地域の皆様

卒業生の皆様ありがとうございました。

　やった！ついに咲きました！

ひまわりプロジェクト、第1号のひまわりです。

東っ子みたいに、元気にすくすくと育っていますよ。

このグループは、赤の２　チーリップグループです。

おめでとう！

他のグループのひまわりも、少しずつ咲きそうですよ。

緑のカーテン、とうとう２階のベランダまで伸びてきました。

青々と元気に育ち、ツルレイシの実もできてきました。

まだ小さいですが、これからどんどん大きくなっていきます。

８月にはどんな姿になっているのか楽しみです。

　親子料理教室を開催しました。

　メニューは「焼きコロッケをはさんだコロッケパンと玉ねぎのスープ」です。

ジャガイモと玉ねぎは学校ファームで収穫したものを使用しました。

ジャガイモは皮ごと茹でて潰しコロッケにしたり、

ジャガイモを茹でたお湯に玉ねぎの皮を入れ、だしをとってスープを作ったりしました。

余熱調理や食材の使い切りなど、ＳＤＧｓや食品ロスを考えて調理しました。

　ようやくバックボードが完成しました！

タイムカプセルの受け取りにお越しくださいました皆様。

ぜひ、この前で記念撮影をしていただけましたらうれしいです。

チーム新郷東で作成した巨大なバックボード。

心のお・も・て・な・し・でご来校をお待ちしております

　開校３０周年で埋めたタイムカプセルを、実行委員会の皆さんが

会議室に並べてくださいました。

　水没して中身がドロドロになっているカプセルを一つずつ開いて

中身を洗いました。残念ながら、紙類は損傷が激しいものもありました。

ガムテープで防水したカプセルもたくさんありました。

　当時の思いがいっぱい詰まった、タイムカプセル。

ぜひ、当時在籍の皆様、受け取りにお越しください。

　母校、新郷東小は皆様のご来校をお待ちしています。

20日のタイムカプセルオープン式は中止となりましたが、

タイムカプセルを取りに来てくださる皆様のために

バックボードの作成中。

ひまわり学級では、待ちに待ったお楽しみ会を行いました。

ドッジボールや宝探し、子供たちに人気の増え鬼を行いました。

みんな元気いっぱいに体を動かして遊んでいました。

宝探しでは、教室のいたるところに宝を隠したり探したりしていました。

とても楽しく過ごせたお楽しみ会でした。

７月１９日（火）２時間目、１組２組ともおたのしみ会を実施しました。

イベント係、新聞係、イラスト係等、各クラスの係が中心となり実行しました。

１組はフルーツバスケット

みんなとても楽しそう！！

２組はイラスト係がくじで折り紙の作品を渡したり、新聞係がアンケートクイズをしたりしました。

班ごとにクイズを作って出し合いました。

それぞれのクラスとも、子どもたちが自主的に考え実行しました。

２年生最後の図工では造形遊びを行いました。

タイトルは『しんぶんしとなかよし』です。

新聞紙を丸めたり、ちぎったり、かぶってみたり・・・♪

どの子も楽しく活動できました。

　ミライシードの中にある「スピーキングクエスト」に挑戦しました。

　ベネッセコーポレーションから一人一つのヘッドセットをお借りして、タブレットにつなげました。

　一人一人がタブレットから聞こえてくる質問に答えて、会話をしていました。

　「英語の会話がタブレットでできて楽しい。」という声が多く聞こえてきました。気軽に楽しくできて英語力もアップ！！ぜひご家庭でも取り組んでみてください。

親子清掃で、１学期間お世話になった学校をピカピカにしました。

時間がたっぷりあったので、いつもは手の行き届かないところまできれいにすることができました。

保護者の方と協力して、一生懸命に取り組む姿がたくさん見られ、素晴らしかったです。

気持ちよく夏休みを迎えられそうですね。

今日は、４月から４か月間学んだ教室や特別教室の掃除をしました。

PTA美化サポート係の方々にも、子どもたちの手の届かない場所などを中心にお手伝いいただきました。

１学期も残り２日。１学期のまとめをしっかりして夏休みを迎えましょう。

衆議院の傍聴席に座らせていただきました。

レクチャーが始まるまで、パンフレットで予習。

説明が始まると、実際に目で見てパンフレットでも確かめてと

真剣に学ぶ姿がみられました。

帰校時間が若干遅くなりましたが、よき学びの機会となりました。

こうして小学校生活最後の行事が終わっていきます。

今日の学びを次に生かして、一歩前進していきましょう。

保護者の皆様、ご理解ご協力をいただきありがとうございました。

途中、魚の化石をみつけたり、以下の化石を見つけたりしました。

細やかで美しいステンドグラス。よく見ています。

子供たちが、バルコニーから覗き込んだ先になるものは。

空いた台座にどんな方が座られるのでしょうか。

　別名石の博物館とよばれる国会議事堂。

素晴らしい彫刻を見上げています。

　いよいよ国会議事堂の内部見学が始まりました。

階段を静かに上がっていく子供たちがたくさんいます。

心遣いを感じます。

　前の学校の児童が忘れていった鉛筆を発見。

発見した子が警備員さんに届けに行きました。

もちろんお渡しするときには、尖っていない持ち手を

相手に向けるこまやかな心遣い。

　６年生全体から拍手が沸き起こりました。

届けた子も素敵ですが友達のよさを認める拍手をおくったみんなも素敵です。

　国会議事堂に予定時刻より、少し早く到着。

ソーシャルディスタンスでパンプレットを読み込んでいる６年生。

集中の雰囲気がとても素敵でした。

真剣に学んでいます。

「おなかが減りました」

めいっぱい科学館で活動をした６年生。いよいよ昼食です。

移動中は雨に降られず、「さすが運のいい６年生」。

バスに到着すると残念ながら外は雨。バスの中で黙食です。

↓でも、このような景色を眺めながら（武道館はコンサートのようです）

「武道館をながめながらお弁当を食べられるって、ラッキーだと思います。」

プラス思考の発言に拍手です。

無言ではありますが、６年生の笑顔。いい表情です。

保護者の皆様、早朝からのお弁当作りをありがとうございました。

こんなに素敵な笑顔の６年生です。

子供たちの楽しそうな声が聞こえてきます。

　科学技術館に到着。

　自分たちの興味のあるブースからグループでチャレンジ。

　じっくり見たり、さわったり、チャレンジしたり。

　それぞれのブースで体験して学んでいます。

「すごい大きな火事だったんだな。」

「２０階建てのビルが燃えているイメージって・・・。」

「消防車が出動してもすぐには消せないと思う。」

天守台には、明暦の大火で燃えた跡が残っています。

あわせて、江戸城で一番美しいといわれる算木積みを見ました。

「昔の人は、工夫してお城を作ったんだなあ。」

「こんなに大きな石でこんなにきれいなカーブを作れるなんてすごい。」

この後、北桔橋門を通り、いよいよ科学技術館です。

大手門と比較して、

「こんなに深い濠があるなんて、こちら側からは攻められないね。」

足元がすくみそうな濠の深さに驚いていました。

　「あっ！天守台だ！」

　「こんなに大きな天守が立っていたなんて。」

　「本物を見たかったなあ。」

と言いながら、天守台の上に向かって登っていきました。

その素早い行動にカメラが間に合わず・・・。

しばらくすると子供たちが下りてきました。

「思ったより広かった。」

「きっと江戸時代は、遠くのほうまで見えたと思うな。」

「そうとう巨大な城だったことがわかった。」

「石垣の大きさがすごく大きい。」

「身長より大きなものまであるよ。」

　「いったいどれだけ広いんだ。」

　「本丸を守るために４つも門があったよね」

　「天守までの道が曲がりくねってるのはなんでだろう。」

　「敵から守るためじゃないのかなあ。」

　子供たちの想像が膨らみます。

　この茂みの奥に有名な「松の廊下」がありました。

子どもたちにも吉良上野介と浅野内匠頭の話とともに

赤穂浪士の話も少しだけ紹介。

　日陰で涼みながら校長先生から話を伺いました。　

「わあ！きれい！」

「こんなにすごい天守があったんだ。」

江戸幕府２６０年の歴史の中で天守が存在したのは

約５０年。明暦の大火で焼失。

「２０階建てのビルくらいの高さまで作るってすごいよね。」

「機械もない中で、どうやって作ったんだろう。」

「江戸城ってもしかしてすごく大きかったんじゃないかな。」

「ここの門だけでもこんなに大きいよ。」

「柱がすごく太いよ。」

「どこからどうやって運んできたのかなあ。」

「石垣の石もものすごく大きいね。」

発見したことを口々に話しています。

皇居に到着しました。

大名になったつもりで、江戸城に登城します。

大手門から全員で入城。

「大手門から入ると次の門があります。」

「もしかしたら敵の侵入を防いだのでは」

「敵が入ると門と門とで閉じ込められたんだ」

「上を見て！あの窓みたいなところから鉄砲や矢で狙われたんだ。」

江戸城の強固なつくりに子供たちは興味津津。

　家庭科の学習で調理実習を行いました。

　今回は「ゆでる調理」の学習をし、ゆで卵とほうれん草のおひたしをつくりました。

　卵は水から、ほうれん草はお湯からなど、ゆでるものによって調理方法が異なることをしっかりと理解し、みんなで協力して行うことができました。

　包丁の使い方も学習し、正しく扱うこともできました。

　盛り付けも工夫し、完成させることができました。

　夏休みは自分で考えた「ゆで野菜サラダ」をつくります。どんなサラダにしようか計画しています。

小学校生活最後の社会科見学が始まりました。

バスに乗って、子どもたちはニコニコです。

いよいよ６年生の社会科見学です。

今日の日を楽しみにしていた６年生が出発しました。

Teamsを活用して、１組全員の遊水地調査隊で調べたことを２組に向けて発表しました。

分かったことだけではなく、クイズにして楽しく発表しました。

大きな画面でまとめた用紙が見られるので、とても分かりやすかったです。

来週は、２組の番です。

２組の子どもたちも、１組のみんなに伝わる楽しい発表ができるよう張り切っていました。

１２日の給食で、新郷東小学校で収穫したじゃがいもを使用した「東っ子じゃがいもの夏野菜のカレーライス」が登場しました。

地域の皆さんや学校応援団さんのご指導のもと立派なじゃがいもを収穫することができ、新郷学校給食センター調理員のみなさんのご協力によっておいしい「東っ子じゃがいもの夏野菜のカレーライス」ができました。

学校給食は、多くの方々のお力添えがあり成り立っています。日々に感謝し最終日まで頑張ります。

今日は、カレーができるまでの写真をアップさせていただきます。

↑じゃがいものめとりをしている様子

↑グツグツ煮ている様子

↑カレールウを入れて、混ぜている様子

ひまわり学級では、来週のお楽しみ会に向けての準備を行いました。

たくさんの案が出ましたが、「増え鬼」「宝探し」「ドッジボール」おまけの「リレー」に決まりました。

特に増え鬼は休み時間でも行うほど子供たちに大人気の遊びです。

また、宝探しに使用するお宝を折り紙で作りました。

タブレットで検索しながら丁寧に折ることができました。

来週のお楽しみ会が楽しみですね。

以前作成した「ふしぎなたまご」を割り、

子どもたちがそれぞれに想像したものや世界が生まれました。

色鮮やかで心が元気になる作品が各クラスに飾られています。

先日、お互いのクラスの「ふしぎなたまご」を鑑賞し、友達の描いた世界に心躍らせていました。

次の作品づくりも楽しみですね。

本日、タイムカプセルオープン式に向けた掘り出しを行いました。

掘り出し、タイムカプセルオープンを安全に行えるよう、正源寺様による安全祈願を行いました。

そして、掘り起こしです。タイムカプセルを開け、中身の現状確認をしました。

タイムカプセルオープン式当日が楽しみです。

朝の時間に、クラスごとに読み聞かせをしていただきました。学校ボランティアの方々の楽しく、分かりやすい読み方に引き寄せられた子供たち。どの子も食い入るような視線を一冊の本に向け、集中してお話を聴くことができました。ぜひ、今後の読書活動につなげていきましょう。

　先日、子ども見守り安全講座にて「スマートフォンやSNSの安全な使い方」についてお話をいただきました。人に言われたり、メッセージを送られたりして嫌だと感じる言葉は人によって違うことに気付き、その理由を考えました。「人によって考え方や感じ方が違うから、相手の気持ちを考えることが大切」と友達同士で話している様子が見られました。

　人から決められる「他律」のルールより、自分で決める「自律」のルールはよりよい気持ちで守ることができます。ご家庭でもぜひスマートフォンの使い方についてお話をしていただけたらと思います。

本年度もペロリ賞が始まりました。

ペロリ賞は苦手な食べ物にも一口挑戦し、なんでも食べられるようになることを目標に取り組んでいます。

５日は「にんじんのしりしり」に挑戦です。

１年生が、丁寧にマスクをつけて、提案をしてくれました。

「ごはんにかけるとおいしいよ！」

早速、他の学年の子供たちにも伝えると、５日は全クラスペロリ賞獲得でした。

切り方や味付けが変わると、食べられることもあります。

ペロリ賞は明日まで続きます。

苦手な食べ物にも一口チャレンジしてみましょう。

本日の給食は七夕給食です。

ハンバーグ、ゼリー、七夕汁に入っているかまぼこも星形です。

給食センターの調理員さんのご厚意で、星形のにんじんも入っていました。

かわいらしい給食に子どもたちも笑顔になりました。

放送では「たなばたさま」が流れ、七夕の雰囲気の中、おいしくいただきました。

ひまわり学級では、生活単元学習の時間に七夕集会を行いました。

先日ひまわり学級で収穫したじゃがいもを調理しました。

とても上手に皮を剝くことができました。

じゃがいもができるまで、願い事を発表しました。

他にも、七夕にまつわるクイズに答えました。

できたじゃがいもは、塩やバター、マヨネーズをつけて美味しく食べました。

最後に使用した食器を丁寧に洗いました。

楽しい七夕集会にすることができました。

ひまわり学級では、今年度初の読み聞かせがありました。

みんなお話に興味津々でした。

とてもよい姿勢で聞くことができました。

２学期の読み聞かせも楽しみです。

５月に種をまいたアサガオの花が咲き始めました。

紫や青、赤や白など色とりどりの花を咲かせ、子ども達は毎朝「今日は２つ咲いていたよ」「今日は青が咲いた」と嬉しそうに報告してくれます。

これからもたくさんの花が咲くのを、子ども達と見守っていきたいと思います。

ひまわり学級では、これまでの生活単元学習で七夕の壁面飾りを行っていました。

今日はこの壁面に自分の願い事を記入した短冊を飾りました。

全員がなりたい自分のことについて書くことができました。

最後はクラスごとに短冊を飾りました。

来週の七夕集会が楽しみですね。

ひまわり学級では、今月の歌「たなばたさま」をトーンチャイムで演奏しています。

丁寧に扱いながら、きれいな音色を奏でることができていました。

これからもたくさん練習をして、さらにきれいな「たなばたさま」を演奏できるように取り組みましょう。

　総合的な学習の時間では、映像作成を学んでいます。６月３日にスキップシティで番組制作について多くのことを学んできました。学んだことを活かして、学校の様々なことを紹介するビデオニュースを作っています。

台本や企画も、すべて自分たちで考えています。できあがりが楽しみです。

月曜日、２年生になって初めての読み聞かせが行われました。

七夕に関するお話を聞き、子供たちも興味津々でした。

明日から７月、七夕まで残り１週間です。どんな願いを短冊に込めるか楽しみですね。

新郷東部公園に、彼岸花の球根を植えました。

川口市公園緑地公社の方々にご指導いただきました。

球根の植える深さや向きを事前に教えていただきました。

子どもたちは、興味深くしっかりと学びました。

それぞれの場所に移動して、一人10個ほどの球根を植えました。

彼岸花は、秋に突然花が咲くそうです。それまで何の変化もないようなので、自分の植えた場所がわかるようにプレートをたてました。

秋に花が咲くのがとても楽しみです。

今日も空は青かったです。

社会科の鋳物の学習に向けて、工場をオンラインで見学しました。子供たちは画面越しにも伝わる工場の迫力に驚き、職人さんたちの思いを真剣に聞いていました。ぜひ今後の学習に生かせると良いですね。

５月に植えたツルレイシ。

もうこんなに成長しました。

前回５月の様子

☆ 緑のカーテンに向けて！！ツルレイシを植えたよ！！①☆

緑のカーテンがどんどんできてきています。

今、小さな花が咲いています。ツルレイシの実も、もうそろそろできるころではないかと思います。

まずは、大きな花がさくことを楽しみに待ちます。

今年度も、学校応援団のみなさんによる読み聞かせがスタートしました。

今週は、低学年のクラスで読み聞かせや本の紹介がありました。

本との出会いは、生活に必要な知識や今まで知らなかったことを知り、興味関心を広げることにつながります。

また、本は知識を得るだけでなく、心を豊かにしてくれます。

今回は図書館などにありますので、是非、読みを深めてもらえたらと思います。

　２４日の金曜日に総合的な学習の時間の一環として、「特別養護老人ホーム　さくらの里」様とzoomで交流をしました。

　お互いの施設の説明をしたり、入居者の方や職員の方に質問をしたり、プレゼントを贈りあったりしました。質問では、出身地の昔の様子や仕事の内容、仕事で使っていた物についてなど、いろいろな話を聞きました。こちらからは将来の夢を書いたメッセージと「ふるさと」の歌をプレゼントし、さくらの里様からは「富士山と桜の貼り絵」を頂きました。

　普段かかわることが少ない高齢者の方々と交流することで、学べることが多くありました。今回の学んだことを今後の学習や生活に生かしていけたらよいと思います。

５月に植えた野菜も続々と収穫の時期を迎えています。

子どもたちは毎日、「今日、ミニトマトが採れそうです！」と嬉しそうに教えてくれます。

収穫した野菜は、ぜひご家庭で美味しく召し上がってください。

ひまわり学級では、ひまわりの種植えを行いました。

みんなで協力して等間隔で植えました。

早速芽が出始めた畑もありました。

ひまわりプロジェクトと並行しながら育てていけるように頑張りましょう。

今週は、のびのびタイムで立ち幅跳びを行いました。

２ｍラインを引いてそれを目指しました。

腕を大きく振って「イチ、ニイ、サーーーーーン」で大きくジャンプ。

跳ぶフォームを意識して、みんな頑張っていました。

　電動糸のこを使って木材を切り、材料がたくさん集まってきました。材料ができたら、次は切れ込みを使って組み合わせます。「こんな形に見えてきた！」「色を塗ってみたらイメージが変わってきた！」と、想像力をたくさん働かせながら、それぞれの思いがつまった作品をつくっています。完成がとても楽しみです。

6月4日「むし歯予防デー」、6月４日～１０日「歯と口の健康週間」と６月は歯と口の健康について考える月となります。

今日は学校歯科医の佐合亜矢先生をお迎えして、むし歯予防について、フッ化物洗口についてのお話をいただきました。

むし歯を予防するために、「１に歯みがき　２に歯みがき　３・４はモグムグ　５にブクブク」を意識すると良いことを学びました。また、フッ化物洗口には「①歯を強くする　②初期のむし歯を守る　③むし歯菌の力を抑える」といった効果があることも教えていただきました。

今日学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

ひまわり学級では、先週に引き続きジャガイモ掘りをしました。

先週に収穫したジャガイモに負けず劣らずのジャガイモを収穫することができました。

このようなジャガイモがたくさん採れました。

ジャガイモ栽培は終了しましたが、ひまわりを引き続き育てていきます。

学校公開へのご参観ありがとうございました。保護者の皆様がいらっしゃるということで、どの児童もはりきって授業に参加できていました。

学校公開の後に、全校でスマイル祭りを行いました。たてわり班ごとに遊びを考え、準備し、運営をしました。3年生も中学年として１、２年生をリードすることができていました。

本日、学校運営協議会を開催しました。

学校運営協議会は、学校と地域住民などが力を合わせて学校の運営に取り組むことが可能となる

「地域とともにある学校づくり」への転換を図るための仕組みです。

学校運営に地域の声を積極的に生かし、地域と一体となって特色ある学校づくりを進めていくことを目的としています。

本日の学校運営協議会では、児童運営委員の児童が緑化活動についての表彰に関する発表も行いました。

学校公開の午後は、スマイルまつりです。異学年グループで準備したお店で楽しみました。

みんなが楽しく過ごせるように、上級生が優しく下級生に声をかけたり、時間を意識して準備・片づけを行ったり

する姿が見られました。

振り返りにおいても、自然と拍手する姿が見られました。

本日の学校公開にご来校いただき、ありがとうございました。

子どもたちの学校での様子をご覧いただけたことと思います。

夏休みまで残り1ヶ月となりますが、感染症対策、熱中症対策を講じながら教育活動を行っていきます。

引き続き、ご理解・ご協力の程よろしくお願いいたします。

ひまわり学級では、教室の前で育てていたジャガイモの収穫を行いました。

１つの畝を二人一組で協力して作業しました。

このようなジャガイモがたくさん収穫できました。

最後にスコップを使用して、土の中にまだ残っていないか念入りに掘って確認しました。

一つの畑でこれだけのジャガイモが収穫できました。

まだ２クラス分の畑でジャガイモを育てているため、収穫が楽しみです。

梅雨に入り、なかなか気温、水温が上がらない日が続きましたが、今日から水泳の学習が始まりました。

入水の仕方、有事の際の避難の仕方などを確認し、いざ水の中へ。

みんな笑顔で授業に取り組みました。たくさん泳げるようになりたい、正しい泳ぎ方を身に付けたいなど、それぞれ目標をもって水泳学習に取り組んでいきましょう。

PTA生活指導部のみなさんの協力のもと、地域の危険な箇所にストップマークを貼りました。

みなさんが毎日安全に登下校できるようにつけられたものです。

ストップマークがある、ないにかかわらず、交差点では「もしかして・とまる・みる・まつ・たしかめる」で安全を確かめてから横断しましょう。

図画工作科で、楽しいものやお話が生まれる「ふしぎなたまご」を作成しています。

さまざまな形・色・模様をしており、教室がとても賑やかになっています。

来週はこの”たまご”からさまざまなものやお話が生まれます！楽しみですね。

なお、「ふしぎなたまご」は各教室に掲示してありますので、学校公開で是非ご覧ください。

遊水地探検隊として活躍した子どもたち。

調査した結果をグループごとにまとめ、発表します。

一人ひとり調べたものをグループごとに大きな模造紙に貼り、一つのものに作り上げています。

分かりやすくイラストやグラフを追加するグループもあります。

発表練習に取り掛かっているグループもあります。

どんな発表会になるのか、とても楽しみです。

今、四年生では理科で「電池のはたらき」について勉強しています。

電池のつなぎ方（並列つなぎ・直列つなぎ）を試しながら、モーターの回る速さや豆電球の明るさがどう変わるかを実験を通して確認しました。

電池のつなぎ方（直列つなぎ・並列つなぎ）により、モーターの回る速さや豆電球の明るさの違いを実際に体験しました。

ひまわり学級では、先週から硬筆に取り組んでいます。

先週までは練習でしたが、今週からは清書を書き始めました。

みんな集中して丁寧に取り組んでいます。

金賞目指して頑張りましょう！

6月14日に学年の畑に植えてあったジャガイモを収穫して、成長すると２ｍを越える品種のひまわりの種を植える準備をしました。

1組と2組が雑草を抜いてジャガイモを収穫し、3組が畝を作ってくれました。

ひまわりプロジェクトと並行して、6年生が植えたひまわりで学校を明るくしていけたら素敵ですね。

植えるのが楽しみです。

１８日のスマイルまつりに向けた準備が１３日に行われます。

今日は、６年生が考えた出し物や準備の時の持ち物について下級生に伝えました。

来週のスマイルまつりが盛り上がるよう、グループで協力して準備ができればと思います。

６年生も少しずつリーダーらしく成長しているところです。

生活単元学習の時間にひまわりの種を植えました。

種まきポットに土を入れ、人差し指で穴を開けたところに、種を入れます。

芽が出て、素敵な花を咲かすのが今から楽しみです。