今、四年生では理科で「電池のはたらき」について勉強しています。

電池のつなぎ方（並列つなぎ・直列つなぎ）を試しながら、モーターの回る速さや豆電球の明るさがどう変わるかを実験を通して確認しました。

電池のつなぎ方（直列つなぎ・並列つなぎ）により、モーターの回る速さや豆電球の明るさの違いを実際に体験しました。

ひまわり学級では、先週から硬筆に取り組んでいます。

先週までは練習でしたが、今週からは清書を書き始めました。

みんな集中して丁寧に取り組んでいます。

金賞目指して頑張りましょう！

6月14日に学年の畑に植えてあったジャガイモを収穫して、成長すると２ｍを越える品種のひまわりの種を植える準備をしました。

1組と2組が雑草を抜いてジャガイモを収穫し、3組が畝を作ってくれました。

ひまわりプロジェクトと並行して、6年生が植えたひまわりで学校を明るくしていけたら素敵ですね。

植えるのが楽しみです。

１８日のスマイルまつりに向けた準備が１３日に行われます。

今日は、６年生が考えた出し物や準備の時の持ち物について下級生に伝えました。

来週のスマイルまつりが盛り上がるよう、グループで協力して準備ができればと思います。

６年生も少しずつリーダーらしく成長しているところです。

生活単元学習の時間にひまわりの種を植えました。

種まきポットに土を入れ、人差し指で穴を開けたところに、種を入れます。

芽が出て、素敵な花を咲かすのが今から楽しみです。