自立活動の時間に、巧緻性を高めるために折り紙に取り組みました。

お手本をよく見ながら丁寧に折っています。

端と端をきれいに合わせながら、集中して取り組むことができました。

ひまわりプロジェクトで、各たてわり班でひまわりの種を埋めました。また他にも、3年生の学年園にもひまわりを埋めました。花が咲くのが待ち遠しいですね。毎日水をあげましょう。

６月７日（火）の図工で、ひまわりの壁画を作成しました。

紙粘土に水・ボンド・絵の具を混ぜて作りました。

茎と花に分かれて描くことができ、力強いひまわりを作ることができました。

みんなで協力して、大きなひまわりを咲かせることができました。

　６月６日（月）、２年生のシャトルランの計測のお手伝いをしました。

　２年生が全力を出し切れるよう、応援しながら回数を数えていました。

　また、２年生がたくさん走れるよう、ペースメーカーの役割も５年生が担いました。

終わった後には「よくがんばったね。」と優しく声をかける姿も見られました。これからも高学年として下級生を支えていってほしいと思います。

　今日は、全校でプール開きをしました。

　体育委員会の代表と児童運営委員の皆さんが放送室から

全校の皆さんに話をします。

　時間前には、スタンバイをして最終練習を一生懸命している姿が

りっぱです。

　タブレットのチームスを活用して、各学級にプールサイドでの

映像も配信。　

　1年生の教室では、大型テレビに映し出されたプールサイドの

映像を見ながら上級生の説明を聞いています。

　この後先生方からも安全指導とチャレンジすることについてお話が

ありました。　楽しみですね。