学校ブログ
持久走大会に向けて・・・
持久走大会に向けての練習が始まりました。久しぶりの持久走で子供たちは張り切って校庭に出ていきました。４分間で校庭を何周できるか、自分の目標に挑戦していました。自分のペースで走り続けることを大切に、持久力と記録を高めてほしいと思います。
力強い走りで寒さに負けない体をつくっていきます！
書初め練習
書初めの練習を行いました。今年は「友だち」です。大きく、太く、はっきりと書くことを意識し、お手本をよく見て練習をしています。先日お越しいただいた学校応援団の方から「名前までが作品なので丁寧に書くように」とご指導いただきました。
学校での練習は終わりとなりますが、冬休みにも家庭で練習をし、競書会では素敵な作品に仕上がるといいなと思っています。
おもちゃランドに招待してもらいました
２年生が１年生のために「おもちゃランド」を開いてくれました。いろいろな手作りのおもちゃに、どきどきわくわくしながら夢中になって遊びました。「おもちゃの作り方」の説明書もプレゼントしてもらい、「こんどつくってみたいな。」と真剣に説明書を読んでいる子もいました。２年生になったときに、楽しいおもちゃのアイディアが浮かびそうですね。
真剣に説明書を見ていました
菜の花が咲きました！
先日各クラスで種を植えた菜の花がついに咲いています！
小さな種だったのに立派な花が咲き、子どもたちは大喜びです。
チューリップが花咲く日もさらに楽しみになりましたね！！
今年最後の外国語活動♪ ３年生
１５日、今年最後の外国語活動でした。
アルファベットの発音を、リズムと体操で練習しました。
体操の後は、クリスマスカードを書いて、友達と交換しました。
クリスマスにちなんだ絵をたくさん描いていました。
子どもたちは、「サンタさんに〇〇お願いする！！」「サンタさん、来るかな？？」など様々な声があがっていました。
仲間を迎えて
朝学習の時間から１時間目にかけて交流会が行われました。
トーンチャイムという楽器を使って一緒に「きらきら星」を合奏したり、新聞カーリングのゲームをやったりして楽しいひと時を過ごしました。
書初め練習！！！３年生
書初め練習が始まりました。書道の先生や学校応援団の先生方にご指導いただきました。
３年生は、「こぶし」という字を書きました。
まずは、一文字ずつ丁寧に半紙に練習。
その後、本番同様、画仙紙に書きました。
みんな、どんどん上手になっていました。次の練習では、もっと素敵な字が見られると楽しみにしています。
次回のブログもご期待ください。
東っ子レクリエーション スタート！
１０秒前からのカウントダウン！いよいよ始まりました！
通学班長さんを中心にいろいろなブースに行ってゲームにチャレンジ！
こちらは、ジャンケン！コーナー！
全身でジャンケンをします。
こちらは、箱積み！
１個から５個まで自分で個数を決定！
青空がきれい！
こちらは、クイズコーナー
「やったー！」
チャレンジするとスタンプがもらえます。
懐かしい！こちらは輪投げコーナー！
「やったー！久しぶりだったけど、入りました。」
こちらは、ボーリング！
ピンが倒れると、保護者の方の拍手と称賛の声！
子供たちがニコニコです。
「レベル４に挑戦しました。」
「正解だったんです。すごいでしょ。」
こちらもクイズコーナー！
新郷東小学校に関係するクイズを作ってくださいました。
「見てください。」
次々にスタンプがたまっていきます。
高学年が異年齢集団をよくリードしています。
また、低学年や中学年のお友達もよく協力します。
みんなで心を合わせると楽しさ倍増ですね。
準備完了！ ～東っ子レクリエーション～
PTA厚生部の皆さんの企画で
「東っ子レクリエーション」を開催！
ただいま準備が完了しました。
あとは子供たちを待つばかり。
保護者の皆様が東っ子が楽しめるようにと
アイディアを出し合って場を設定！
よい天気にも恵まれ、皆で楽しいひと時を過ごしましょう。
厚生部の皆様、ありがとうございます。
校内研修 ６年生道徳
新郷東
文部科学省初等中等教育局教育課程教科調査官 浅見哲也様をお招きし、研修を行いました。
はじめに６年生で道徳の授業をしていただきました。
道徳は苦手という子どもに「登場人物の気持ちは考えなくていいよ、あなたがどう思うかを聞かせてね。」と、子供たちに優しく寄り添ってくださいました。
そして、「お互いに分かり合うためにどのようにすればよいか」という課題に対して、自分だったら…と自分のことに置き換えて真剣に考えることができました。役割演技では自ら進んで演技に取り組み、相手のよいところを尊重しながら自分の気持ちを伝えたり、自分の弱さを認めたりすることの難しさを実感していました。
その後、職員に向けて「非認知能力を育む道徳教育の推進」という演題で、本校が取り組む非認知能力を高める道徳教育について、ご教授いただきました。非認知能力を高めることは、学力向上につながっていきます。道徳科を中心に学校行事や教科を通して、保護者・地域の皆様と連携しながら、子供たちの道徳性を高める教育を進めていきます。
