2年生は、国語科で「あったらいいなこんなもの」を考え、

文章に表現しています。

子ども達の発想の豊かさには驚きます。

梅雨時でなかなか夜空に星を観察することが難しい今日この頃。

そこで、登場！PCを活用してインターネットで星の動きを観察です。

「わー！動いている！」

時間を早回しして、星の動きを観察します。

今夜は、晴れますように！

日常生活で心にとまったことをよみました。

雨の日も、音楽会のように音を奏でていると思うと

楽しいひとときですね。

ペンネームも工夫しています。

日常生活の中で、心にとまったことをよみました。

梅雨が開ける　と　海開きをかける工夫。

もくもく清掃カードでうけつくせ！と生活委員会の子ども達が

中心になって掃除をがんばっています。

もくもく清掃できててとってもいいネ！！カード。

すごろくのようにクラスで掲示していきます。

子ども達のアイディア！すてきです！

きれいだとみんなが気持ちいいですね。

登校後、1年生が元気に外へ出てきました。

「今日は、2個咲いてる！」

全校で人権標語に取り組みました。

その中から、何点かの作品を外に掲示しました。

足場を組んで、昇降口工事が始まりました。

１階だけではなく、２階も工事をすることになりました。

工事中でも、もくもく掃除。通行量が多くなった2階をぴかぴかに

しています。

３人の子ども達が代表して、お礼に気持ちを伝えました。

急な指名でしたが、堂々と思いを伝える姿。さすが最高学年。

インターネットで調べたことだけでは、わからないことを

たくさん知ることができてよかったです。

今回の勉強を通じて、私たちにできることをみんなで考えていきます。

とメッセージを送りました。

「コロナの対策でどんなことを気をつけていらっしゃるんですか？」

子ども達が積極的に質問します。

「一家族一人で１５分の面会にしています。」

次々に出る子ども達の質問に、丁寧に応えてくださいました。