６／１（火）に行った「ヤゴ救出大作戦」で救出したヤゴを、２年生の教室で飼育しています。

ペットボトルにヤゴを入れて、各教室で子供たちが一人一人飼育をしています。

餌をあげたり、ヤゴを手の平に乗せたりしており、とても楽しそうです。

残りのヤゴは大きな水槽に入れて、飼育をしています。

すくすく育って、孵化するのが今から楽しみです。ありがとう６年生！

　６年生では、社会科の時間に税金の学習をしています。先日、税理士の方から税金についてのお話をいただく「租税教室」を実施しました。

　税金が、私たちの身近なところで活用されていることに気付き、教科書では学べないことを体験的に学習することができました。この租税教室で学んだことを活かして、これからも学習を進めていきましょう。

　先日、６年生はプール開きに向けてプール清掃を行いました。東っ子のみんなが使うプールをきれいにするため、一人一人が一生懸命取り組んでいました。学年全体で協力し、驚くほど早いスピードできれいになりました。

　学校全体のために力を合わせることができる、頼もしい６年生です。

６／１５（火）の生活科のまちたんけんに向けて、学年合同で榛松方面の下見に行きました。目的地や経路、危険箇所を事前に確認しておくために３回に分けて下見を行います。夏の訪れを感じさせる日差しのなか、子供たちは熱心に取り組みました。

６月は「彩の国ふるさと学校給食月間」です。

地元産の食材の活用を図ると共に、地場産物や郷土料理等への理解を通してふるさとへの愛着を深める学校給食活動を推進しています。

今日は、新郷東小学校産の「玉ねぎ」を使って、「新郷東小学校スペシャル鋳物汁」を新郷学校給食センターで調理していただきました。作物を育て収穫してくれた人、作ってくれた人に感謝して全校でおいしくいただきました。

このように、地元でとれた農作物を地元でおいしく食べることを「地産地消」といいます。

学校応援団さんが育てる姿を間近で見たり、児童が収穫を体験したりすることにより、食べ物や生産に対する理解が深まり、食べ物を大切にする心が生まれます。また、食糧自給率の向上や、排気ガスの減少、バーチャルウォーターの削減など、自然環境によいことがたくさんあります。

「地産地消」は、SDGｓの「⑭海の豊かさを守ろう」「⑮陸の豊かさも守ろう」に関わっています。また、運搬によって発生するCO2の削減につながり、「⑬気候変動に具体的な対策を」においても貢献しています。

食を通して「地球市民」として、できることからはじめてみましょう。

＊玉ねぎは放射性物質検査をして安全を確認しています。

　５月３１日（月）に、遊水地で講師の先生を２名お招きして、自然フィールドワークを行いました。

用意いただいたビンゴカードに、様々な種類の草花を集めて貼っていました。「この草花の名前は何ですか？」「どこを探せば見つかるのですか？」など、積極的に質問をしてたくさんのことを教えていただきました。

いつものように行く遊水地ですが、草花や昆虫などの自然がたくさんあることに改めて気づくことができました。

プール清掃前日。６年１組は川口市長である奥ノ木信夫さんとともにヤゴの救出大作戦を行いました。

益虫とされるトンボの幼虫を助けることで、みんなの生活にもよい影響を与えることを知りました。救出したヤゴは２年生にプレゼントした他、イイナパーク川口で育てられます。

自然を守る経験をした１日でした。

学校ファームでは昨年の秋に植えた「玉ねぎ」が旬を迎えました。

はじめて体験する「玉ねぎ」の収穫に給食委員会の５．６年生が挑戦しました。

収穫した玉ねぎは、給食センターで調理し全校でおいしくいただく予定です。

葉をひもでしばり、干して乾燥させます。

　遊水地にて、「青空ランチ」を実施しました。みんなが楽しめるような遊びを計画したり、会の司会・進行の練習をしたりと、６年生としてできる準備に一生懸命取り組んできました。

　当日、青空の下でおいしくお弁当を食べました。遊水地に移動するときは１年生の手をとって、スピードを合わせて歩いたり、気づかいの声をかけたりと、６年生として行動する姿が立派でした。

　来月はスマイル祭りがあります。青空ランチで学んだことを活かして、さらに活躍する姿を期待しています。

今週から教育実習生の荒井先生が５年生の仲間に加わり、一緒に勉強をしています。

体育の授業に入っていただくことが多く、荒井先生に手本を見せていただいたり、自分の動きを見せてアドバイスをいただいたりするなど、充実した時間を過ごしています。

二週間という短い期間ではありますが、共に学び、共に成長していけたらと思います。