５年生の運動会練習が始まりました。

表現は「ソーラン節」

北海道の日本海側でニシン漁の際に歌われていた民謡です。

「ソーラン・ソーラン」「どっこいしょ！どっこいしょ！！」

元気なかけ声が体育館に響き渡っていました。

本番に向けてよい演技ができるように練習を重ねていきます。

「お手紙」の学習が始まりました。

学習の最後には音読発表会を予定しています。

それぞれの場面で、がまくんとかえるくんの音読の工夫を考えていきます。

また、アーノルド・ローベルのほかの作品も読書していきます。

10月２１日に予定している運動会に向けて、練習が本格的に始まりました。

運動会の表現は、4年生と合同で行います。本日は、初めての３・４年合同練習です。

基本的な表現の動きを、一つ一つ確かめました。

みんな一生懸命に動きを覚えていました。運動会当日がとても楽しみです。

　二学期も一生懸命習字の学習に取り組んでいる子どもたち。

　この日は「湖」を書いています。

　３つの部分の位置やバランスを意識して書いていました。

　とても上手に書くことができました！！

　家庭科の学習でナップザック作りに取り組んでいます。

　昨年度よりもミシンの扱いが上手になっている子どもたち。

　友達と協力しながら進めています。

　完成が楽しみです。

　いよいよ来週に迫っている修学旅行。

　この日は学年で集まって、引率の先生方のお話を聞いたり、しおりの読み合わせをしたりしました。

　しっかりと話を聞ける６年生！！

　その後は、係ごとに分かれて話し合いを行いました。それぞれの場で活躍し、みんなで協力して素晴らしい修学旅行になるといいですね。

５年生の家庭科では裁縫の学習を行っています。

ほとんどの児童が初めて針と糸をあつかうようです。苦戦しながらも学習に取り組んでいます。

玉どめと玉むずびの練習中です。

「できた！」「だんだん上手になってきた」などの声があがっていました。

友だち同士教える場面もたくさん見られました。

ご家庭の針と糸をつかってぜひ練習に取り組んでください。

生活科の学習では、身近にあるものを使ったおもちゃ作りや遊びに取り組んでいます。

ペットボトルをつかったボーリングや、空き箱をつかったドミノ倒し、ガチャガチャのカプセルを使ってのこま回しなど、それぞれが持ち寄った材料の特徴を生かし、遊びを工夫することができました。

コスモスプロジェクトの種を６年生と一緒に植えました。

自分たちの鉢に穴をあけて種をまきました。

１年生は「運動会までに咲くと良いな。」とコスモスの成長を楽しみにしていました。

ベーゴマ体験をしました。

1学期に学んだ、川口市の鋳物でつくられているベーゴマ。

紐をまくのがなかなか難しいです。

ベーゴマ専用の台を「床」といいます。

床の上でぶつかり合うベーゴマ。火花が散ると子どもたちからは「おおお！」と歓声が上がりました。

ベーゴマを作っている会社は、全国で川口市にある一社のみとのこと。

今後、総合的な学習の時間等を通して、ベーゴマの楽しさに触れていきます。

退園式の様子です。

東京湾観音での見学の様子です。

海岸散策の様子です。

朝礼の様子です。

　図工の学習で「私の大切な風景」として学校の絵を描いています。タブレットで写真を撮影し、近いもの、遠いもので大きさを分けて描くことを学びました。だんだん立体的な作品ができてきました。６年間過ごした学校を自分なりに試行錯誤しながら絵に表す姿がとても印象的でした。

色使いも工夫されていて、さすが６年生！という作品が多く見られました。

入園式の様子です。

交流会の様子です。

石碑の講話の様子です。

サンドアートの様子です。

すがすがしい天気の中、５年生が大貫海浜学園に出発しました。

出発式では、大貫海浜学園を実りあるものにするために、校長先生のお話、児童代表の言葉、担任からのお話がありました。

出発式での言葉を胸に、保護者の皆様や教員に見送られ、出発です。

2学期の外国語の授業がスタートしました。

2か月ぶりの外国語、ALTの先生の発音を真似したり、歌を歌ったりとみんな楽しそうに活動していました。

２学期最初の体育は「ジグザグ走」でした。

曲がり道に足をとられながらも、早く走れるように工夫していました。

チームで協力して走ることができました。

本日はクラブ活動日でした。

お囃子クラブでは、いつもタイヤを太鼓に見立てて練習しています。

今日は、いつもの太鼓の指導者に加えて、笛の指導者も来てくださいました。

笛に合わせて演奏してみると、

「上手になったように感じる」

「気持ちよくできた」

という声があがりました。

峯に伝わるお囃子の演奏を少しずつ継承していければよいと思います。

図工の学習「ごちそうパーティーはじめよう！」では、粘土で色々な食べ物を作りました。

粘土を丸めてねじったり、紐のように伸ばしたり、平らにしたりなど作り方を工夫して美味しそうなごちそうが完成しました。

最後にグループで「ごちそうパーティー」をして楽しみました。

さきたま古墳公園でお昼を食べました。

日差しが強かったので、屋根のあるところで涼しみながら、おいしいお弁当を班のお友達と食べました。

食べ終わった後は、丸墓山古墳に行きました。

埼玉防災センターでは４つの体験活動を行いました。

暴風体験では、立っているのが大変なだけでなく、目もあけられなくなることが分かりました。

煙体験では、たくさんの煙の中では視界も悪くなること、息をするのも苦しくなることが分かりました。

他にも地震体験や消化体験と、普段できない貴重な体験をすることができました。

1組２組合同で、大貫海浜学園に向けてのオリエンテーションを行いました。

学年の目標などを確認し、当日に向けての意識を高めました。

施設の写真などを用いて説明を行い、きれいな和室には歓声があがっていました。

学園での生活の見通しをもつことができ、さらに宿泊学習への意識が高まりました。

大貫海浜学園まであと一週間です。日々の健康に気をつけて、学年全員で楽しい思い出をつくってきたいです。

利根大堰の見学が終わりました。

実際に見学し、取り込まれた水の使い方や通り道を学習したり、本物の大きさを体感したりすることができました。

大堰自然の観察室（魚道）では、川を泳いでいた魚も観察することができました。

埼玉防災センターに到着しました。

これから様々な体験をしてきます。

本日は４年生の社会科見学。

なんとも素敵な社会科見学日和となりました！

暑くなりすぎず、公園での昼食も実施できたらと思います。

バスの中から武蔵水路を見ました。

ただいま利根大堰に到着しました。

これから見学を始めます。

２年生は生活科「小さな友だち」の学習で、遊水地に生き物探しに行きました。

バッタやコオロギ、トンボなどたくさんの生き物と触れ合うことができました。

捕まえた生き物たちは優しく虫かごに入れ学校に持ち帰ると、体の形や動きの特徴を詳しく観察することができました。

　本日、竜巻訓練を行いました。

普段は地震・火事の訓練ですが、年に１度の竜巻訓練です。

自然災害はいつ起きるか分からないので、日頃からの備えが大切だと考えます。

子供たちも、真剣に訓練に参加していました。

今日は、発育測定がありました。1学期に比べてみんな大きくなりました。

今回は発育測定の前に、健康な歯を守るためにみんなで学習をしました。

むし歯はなぜできるのか？

歯ブラシは、鏡を見ながら全部の歯をしっかりと磨けたか確認することが大切です。

今回学習したおすすめポイントは次の通りです。

・全部の歯を磨いたか忘れてしまうので、自分がどの歯から磨くか順番を決めておく。

・歯ブラシを横に動かすのではなく、１本１本丁寧に縦磨きを意識していく。

歯磨きのおすすめポイントを意識して、いつまでも健康な歯でいてほしいです。

遊水地へ虫探しに行きました。

子どもたちは元気に草むらに入り、飛び回るバッタやコオロギをたくさん見つけていました。

本日、避難訓練を行いました。

校長先生からは、安全な避難の仕方について２つのお話がありました。

1つ目は、どんなときでもその場に合わせて、適切な避難行動がとれるよう考えておきましょう。

２つ目は避難の際には指示をよく聞きましょう。災害時、校庭には避難できない場合もあります。今日は、校庭には避難せず、教室内で身の安全を確保する避難訓練を実施しました。

９月1日は防災の日でした。ご家庭でも、災害時の対応についてお話してみてください。

いよいよ２学期が始まりました。

まだまだ暑い日が続いています。

第２学期始業式は教室でオンラインで行いました。

スポーツの秋、読書の秋、音楽の秋、食欲の秋…

行事がたくさんある２学期です。

それぞれの得意なことを生かし、仲よく助け合いながら行事や学習に取り組みましょう。

サマースクール、２年生は虫探しをしたり、中央図書館の方を招いてお話会を開いたりしました。

虫探しでは、校庭の生き物を探しました。バッタやだんご虫など、たくさんの生き物と触れ合い

ました。

サマースクール３日目、中央図書館の方に来ていただきおはなし会をしました。

子どもたちの興味のある本を選んで読み聞かせをしてくださり、楽しそうに集中してお話を聞いていました。

サマースクール３日目。

本日は、中央図書館の方にお越しいただき、「いろいろな一番」をテーマにブックトークを行っていただきました。

始めに、フィンランドのお話「チモと賢いお姫様」を聞かせていただきました。

ブックトークは、本を読み聞かせるのではなく、すべて暗記してお話されていました。

次に、「ビリッカスの神様」、ジンベイザメのクイズ「ジンベイザメのはこびかた」や「長くつしたのピッピ」を紹介していただきました。

みんな、本の世界を楽しんでいました。

　昨日からサマースクールが始まっています。久しぶりに教室に元気な子供たちの声が戻ってきました。５年生のサマースクールでは１学期に準備をしてきた映像学習の撮影をしています。

役割分担をしたり、小道具を準備したりして撮影を進めています。

撮影した画像を編集して明日、発表会です。どんなニュースになるのか楽しみです。

サマースクール２日目。

今日は、学校応援団の方々に教えて頂きながら、夏にちなんだ題材で切り絵をつくりました。

みんな、新聞を細かく切って試行錯誤しながら楽しんでいました。

同じかき氷でも、味が違います。

今回作った切り絵を使って、次回は絵葉書を書いていきます。

どんな作品ができるのか楽しみです。

サマースクール１日目。

久しぶりに元気な子供たちの顔がみれてとてもうれしかったです。

今日は、すごろくとプログラミング学習「アルゴロジック」に挑戦しました。

みんな、とても楽しそうにサイコロを振っていました。

次は、タブレットを使っての「アルゴロジック」です。

矢印などの書かれたブロックを組み合わせて、ロボットをゴールまで誘導するものです。

これが、なかなか難しいです。

みんな、試行錯誤しながら楽しく取り組みました。

１・２年生合同で着衣泳を行いました。

洋服を着て、水の中に入ると「重たい！」「動きにくい」と水着との違いを感じていました。

夏休み、海や川等の水辺で遊ぶ機会も増えると思います。

水の事故には十分気をつけて楽しい夏休みにしてください。

算数「どちらがながい」では、教室内のいろいろなものの長さを測る学習をしました。

リボンや消しゴム、筆箱などでものの長さを測りました。

「いくつぶん」で長さを表すことができるということに気が付き、「黒板は消しゴム３５個分！」と楽しそうに学習していました。

埼玉県ネットアドバイザー　上野　聡子様を講師にお迎えして、子ども安全見守り講座を開催しました。

子どもたちにとって身近なネットゲームやYouTubeの利用規約をきっかけにインターネットについて学びました。

同じ言葉でも人によって与える印象が違うことを疑似体験しました。

上野様からは最後に

「その投稿、家の前に貼れますか」と子どもたちに投げかけられました。

夏休みに入ると子どもたちもインターネットに触れる機会が多くなると思います。この講座をぜひ生かしてほしいと思います。

夏休みに読む本を借りました。

司書の先生のお話をしっかり聞いています。素敵です。

人気の本は、１冊までの貸し出しです。

課題図書です。

みんな、ウキウキしながら読みたい本を選んでいました。

夏休み前に、読み終えてしまう勢いです。

夏休みは、ぜひ様々な本を読んで、読書の楽しさを実感してほしいです。

タブレットを初めて持ち帰り、家庭での接続テストを行いました。

ご家庭の協力のもと、時間前にはみんなTeamsに参加できていました。

名簿順に名前を呼ぶと、大きな声で「はい」と素敵な返事が返ってきました。

とても素敵です。

その後、ミライシードのドリルパークに取り組みました。

みんな、頑張って何問も解いていました。

ご家庭の皆様に協力のもと、問題なく接続テストを終了することができました。

お忙し中、誠にありがとうございました。

今日は６時間目に「子ども安全見守り講座」がありました。

インターネットやSNSとの向き合い方をわかりやすく説明していただき、

身近なゲームやアプリにも実は年齢制限があることやお家の方に許可を得る必要があることを学びました。

インターネットやSNSは怖い側面もあるけれど、正しく使えばとっても便利なものです。

これからも正しく便利に使っていきましょう。

先日「まちたんけん」に行きました。たくさんの保護者の方のご協力により、子供たちも安全に自分たちの住む街を回ることができました。お店や施設の見学では、普段中々聞くことのできない話に子供たちも興味津々でした。

毎日食べている給食を作る様子を間近で見学し、作っている人への感謝の気持ちも高まったようです。

発表会ではそれぞれのグループからどんなお話が聞けるか楽しみですね。

5年生の家庭科では「おいしい楽しい調理の力」という単元で、ゆで野菜の調理実習をしました。

今回はじゃがいもをゆでます。

みんなで身支度をして。

ジャガイモ洗ってからピーラーで皮をむきます。

おいしくゆであがったようです。

保護者の皆様には準備にご協力いただきありがとうございました。

　国語「私たちにできること」の学習では、環境問題をテーマにして自分たちが取り組むべきことを調べ、パワーポイントを使って提案しています。

　これまでは模造紙に書いたり、ノートに自分の考えをまとめたりすることが多かったですが、今回はタブレットを使ってグループで協力をして、プレゼンテーションをしました。はじめは使い方に慣れず、難しそうな様子でしたが、徐々に慣れてくると自分なりに見やすさや内容などを工夫する姿が見られました。

どのグループも素晴らしい発表でした。この学習を活かし、学校でも環境を守る活動ができるとよいですね。