ひまわり学級は、オンライン授業で体育を。

　「さあ！足をあげるよ！１・２・３・・・・・」

　と担任の先生。

　「結構、きついです。」

　「がんばっています。」

　と子供たちの声がかえってきます。

「次は、腕で体をささえてみましょう。」

大型テレビで頑張っている子供たちの様子が伝わります。　

　３年生は、ローマ字のオンライン授業。

　大型テレビを活用して、子供たちにどう見えているのかを確認しながら

　授業を進めます。

　タブレットには、子供たちの学んでいる様子がうつります。

　「はいそれでは、５分待ちます。ノートに練習しましょう。」

　子供たちは、自宅でワークブックにローマ字を一生懸命書きます。

　もう一人の先生が子供たち

　一人一人の個別対応をしてローマ字の学習が進みました。

６年生のオンライン授業は、算数「拡大図の書き方」。

動画編集をして、オンライン授業をしていると

「辺ABは何センチになるんですか。」

とチャットで子供たちから質問がきます。

子どもたちの質問に答えながら作図をしていきます。

最後は、算数ノートに各自が書いた拡大図をスクリーンショットで

撮影して、ミライシードのオクリンクで担任の先生に提出。

オンライン授業の最後には、先生からメッセージがチームスに

届きます。さて、内容は…。

そして、最後には見逃し配信。ぜひ、けてぶれ（家庭学習）

に利用してくださいね。

一人一人が２学期の目標を考えました。

目標達成のために、どうすればいいかも

一生懸命考えました。

さあ！いよいよ始まるぞ！

　２学期が始まりました。

　静かだった教室に元気な東っ子の

　「おはようございます」の声。

　各学級では、それぞれの担任の先生が思いを込め

　黒板に温かなメッセージ。

　みんなにあえてうれしいよ！

　どのクラスの黒板からも、子供たちへの思いがあふれていました。

本校卒業生、高砂進さんから嬉しいお写真がとときました。

６年生一人一人が記した応援メッセージは、

壁に掲示してくださいました。

また、レインボウ応援メッセージを手に素敵な笑顔を

お届けくださいました。

６年生はじめ皆さんの思いが届いたようです。

ありがとうございます。

本日、サマースクール最終日となりました。

ひまわり学級は昨日に引き続き、学年と交流しながらうちわを完成させました。

完成品は「ミライシード」のオクリンクで先生に提出です。

こんなにすてきな作品ができました。

暑い日が続いています。手作りうちわが大活躍しますね。

本日でサマースクールが終了となります。

保護者、地域の皆様、講師の皆様、ご協力ありがとうございました。

 本日、サマースクール最終日となりました。

４～５年生は科学館のオンライン講座を行いました。講師の先生が会議室で講座を行い、リアルタイムで配信しました。

４年生は、「見えない力をどう見るか」の題名で、摩擦力や風の力について学習しました。

５年生は便についての講座があり、講座を聞いて疑問に思ったことをチャットで質問し、教えていただきました。

６年生はSDGsの実践を自分で調べてまとめ、オクリンクで配信し、クラスで共有しました。

まとめでは、まとめ資料見やすさ、相手への伝わりやすさを考えてまとめることができました。

本日でサマースクールは終了となります。

保護者、地域の皆様、講師の皆様、ご協力ありがとうございました。

本日、サマースクール最終日となりました。

１～２年生は国語・算数の学習をプリントやタブレットで行いました。

プリント学習が終わったら、「ミライシード」のオクリンクで写真を撮影して、担任の先生に提出します。

分からないことがあったら、Teamsでいつでも担任に聞くことができます。

担任は「ミライシード」で子どもたちの進み具合を確認しています。

３年生では、オンライン授業でローマ字の学習をしました。

先生の授業をリアルタイムで配信しながら、子供たちは手元にあるワークブックで練習します。

本日でサマースクールは終了となります。

保護者、地域のみなさま、講師の皆様、ご協力をありがとうございました。

本日、タブレットを使ってオンラインでのサマースクールを行いました。

ひまわり学級は各学年のTeamsに交流で参加しながら、ひまわり学級での活動もがんばりました。

ひまわり学級の活動では、うちわを作りました。

用意するものを先生が画面にうつしています。

そして、今日、作れたところまでを写真に撮って「ミライシード」のオクリンクで先生に提出しました。

 大好きな乗り物の絵を書いたり、折り紙を貼ったり、工夫して作成しています。

明日の出来上がりが楽しみですね。

また、明日のサマースクールでお会いしましょう。